幼兒園教學(xué)實(shí)施方案怎么做(精品8篇)-資料下載頁(yè)
2024-09-25 10:51本頁(yè)面
【正文】 。三、家長(zhǎng)工作針對(duì)實(shí)際情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流教育心得，共同來了解孩子，幫助孩子健康成長(zhǎng)，聽取家長(zhǎng)合理意見，及時(shí)溝通，達(dá)到家園共育的目的與一致性。幼兒園教學(xué)實(shí)施方案怎么做篇6活動(dòng)目標(biāo)：在數(shù)量比較中了解數(shù)字大表示數(shù)量多，數(shù)字小表示數(shù)量少，理解數(shù)的實(shí)際意義。通過尋找大家喜歡的水果，感受共同制定下周水果食譜的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：水果ppt。大調(diào)查表。頭像若干。水果卡片。愛心等活動(dòng)過程：一、說說我喜歡吃的水果(按數(shù)取物) 水果店里的水果提問：喜歡吃水果嗎?有沒有和爸爸媽媽一起去水果店里去選水果?提問：你知道現(xiàn)在水果店里有些什么水果?(幼兒泛說) 喜歡吃的水果提問：果籃里有幾種水果?過渡語：阿姨每天要為我們準(zhǔn)備餐后水果，想了解你們喜歡吃什么。提問：在這些水果中哪些是你比較喜歡吃的?為什么?選23種喜歡吃的水果貼在餐盤上。幼兒操作并互相檢查。二、找找兩人都喜歡吃的水果(找相同)過渡：剛才，我們找到了自己比較喜歡吃的水果?，F(xiàn)在請(qǐng)你找個(gè)好朋友把二個(gè)喜歡的水果連在一起，找找2個(gè)人都喜歡吃的水果是什么，有幾種?提問：兩個(gè)人喜歡吃的水果是什么?小結(jié)：只要把水果盤子放在一起，找到你有、朋友也有的水果就是二個(gè)人都喜歡的水果。三、統(tǒng)計(jì)大家都喜歡吃的水果(嘗試投票統(tǒng)計(jì))過渡：二個(gè)人都喜歡吃的水果一眼就能看出來，那能看出大家都喜歡吃哪些水果嗎?怎樣才能又快又方便地找到大家都喜歡吃的水果呢?我們一起來投票統(tǒng)計(jì)。提問：一個(gè)星期，我們到幼兒園幾天，我們每天都吃一種水果需要幾種水果?小結(jié)：我們需要共同選出5種大家都比較喜歡吃的水果)(出示統(tǒng)計(jì)表)共同回憶果籃中的水果。每人取一個(gè)愛心貼在最喜歡吃的水果旁邊。提問：哪種水果，喜歡吃的人最多?你怎么看出來的?小結(jié)：愛心多的表示數(shù)字大，也就是喜歡的人多。愛心少的表示數(shù)字小，也就是喜歡的人少。今天我們已幫廚房選好了下周我們喜歡的水果。不過每種水果都有各自的營(yíng)養(yǎng)，我們都要吃。四、延伸活動(dòng)：將結(jié)果告訴阿姨。幼兒園教學(xué)實(shí)施方案怎么做篇7活動(dòng)過程：一、 活動(dòng)前準(zhǔn)備：教師帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，幼兒手持彩球，隨音樂沿場(chǎng)地四周進(jìn)行走跑交替練習(xí)。二、一物多玩游戲討論：想想手里的彩球可以怎么玩?幼兒按自己的意愿進(jìn)行自主游戲。集體交流：你是怎么玩彩球的?幼兒再次進(jìn)行游戲，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行合作游戲。三、小組接力競(jìng)爭(zhēng)游戲：運(yùn)果子。教師提出運(yùn)果子的要求，不能用手可以自由結(jié)組?？茨慕M運(yùn)的果子最多。四、結(jié)束，集合進(jìn)行做放松、整理活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行舒緩活動(dòng)穩(wěn)定幼兒激動(dòng)情緒。五、活動(dòng)延伸：繼續(xù)探索彩球的多種玩法?；顒?dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒利用滾、踢、拋等多種玩球方法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性游戲能力。通過不同的體育游戲方式，發(fā)展幼兒跳躍、揮臂(向上或向前)、上肢拋接等的運(yùn)動(dòng)機(jī)能和動(dòng)作速度及身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒想像力及創(chuàng)造力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：報(bào)紙做的彩球若干、大籃子若干等。 音樂一段。幼兒園教學(xué)實(shí)施方案怎么做篇8活動(dòng)目標(biāo)：1. 感受祖國(guó)特有的民間藝術(shù)美。2. 愿意想像和制作民間藝術(shù)品。3. 積極參與簡(jiǎn)單的民間藝術(shù)游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 師生共同收集各種民間藝術(shù)作品，如：中國(guó)結(jié)、泥塑、紙藝創(chuàng)等，分類布置成“民間藝術(shù)作品坊”。2. 準(zhǔn)備民間戲劇，服飾，特色鄉(xiāng)村音樂，錄音機(jī)等。3. 準(zhǔn)備畫筆，彩紙，剪刀等材料和制作工具。活動(dòng)過程：“民間藝術(shù)作坊”，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。教師以講解員的身份向幼兒介紹民間藝術(shù)作坊中的作品，告訴幼兒名稱，請(qǐng)幼兒看一看這些作品的內(nèi)容。1. 幼兒向同伴介紹自己熟悉的民間藝術(shù)作品。2. 說一說自己最喜歡的藝術(shù)作品是什么，它是什么樣的。：1. 教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的興趣，選擇不同的內(nèi)容。(1)第一組：剪紙(2)第二組：捏泥人(3)第三組：編中國(guó)結(jié)2. 幼兒活動(dòng)，教師幫助幼兒運(yùn)用已有的技能大膽想、制作民間藝術(shù)作品，鼓勵(lì)幼兒合作設(shè)計(jì)、創(chuàng)作。，引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)作品，欣賞作品美。
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