圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做幼兒園(優(yōu)秀5篇)-資料下載頁(yè)
2024-11-19 05:16本頁(yè)面
【正文】 乞丐(家長(zhǎng))，他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng)。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)富人、窮人出場(chǎng)。乞丐(對(duì)著富人)說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。乞丐(艱難的站起來(lái)對(duì)窮人)說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。(旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。(五)圣誕老人送禮物教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái)，孩子們，我們?cè)S完愿，一起吹滅蠟燭。噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。圣誕老人：孩子們，你們要說(shuō)出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。幼兒說(shuō)號(hào)碼選禮物。(六)自助餐幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么做幼兒園篇5活動(dòng)安排12月_日——12月_日圣誕慶?；顒?dòng)前期準(zhǔn)備工作。各班學(xué)習(xí)有關(guān)圣誕的英文歌曲、律動(dòng)，在美語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容。讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來(lái)和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等。(可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來(lái)裝飾教室。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在家里和幼兒一起制作和收集小掛件。在美語(yǔ)聊天時(shí)滲透有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲、兒歌等。國(guó)際小班美語(yǔ)演講比賽。12月17日——12月22日圣誕環(huán)境創(chuàng)設(shè)。老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進(jìn)行裝飾。老師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡，互贈(zèng)小朋友或懸掛在教室里。老師和幼兒一起制作、裝飾圣誕帽。在教室里布置一面祝福墻，請(qǐng)家長(zhǎng)把對(duì)幼兒的祝福寫到上面。教給幼兒一些簡(jiǎn)單的美語(yǔ)祝福語(yǔ)。請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物(吃的為主，包裝好拿到幼兒園來(lái))可供活動(dòng)使用?？蓭ьI(lǐng)幼兒到走廊上或其他班級(jí)感受過(guò)節(jié)的氣氛。12月24日上午各班慶圣誕活動(dòng)一、9:00——9:30開幕式：主持人(蓋燕)負(fù)責(zé)人：姚薇，秦建蕊老師組織幼兒和家長(zhǎng)到一樓和二樓大廳集合。主持人致開場(chǎng)詞。主持人組織幼兒做雙語(yǔ)律動(dòng)和唱圣誕歌曲，請(qǐng)幼兒跟家長(zhǎng)一起互動(dòng)。圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(zhǎng)一起互動(dòng)。主持人宣布慶圣誕活動(dòng)開始。(放禮花)老師組織家長(zhǎng)和幼兒返回各自的教室。二、9:30——9:50老師組織活動(dòng)班主任教師做一學(xué)期工作總結(jié)。老師向家長(zhǎng)提出活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)。熱身活動(dòng)：各班老師組織家長(zhǎng)和幼兒一起玩小集體游戲。拼盤活動(dòng)準(zhǔn)備。三、9:50——10:30制作拼盤，評(píng)比。老師擺放桌子(在桌子上鋪上桌布)，把所有的材料放到桌子上。以家庭為單位自由制作水果拼盤。把制作好的拼盤擺放到一起，老師組織家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)(每個(gè)家庭發(fā)兩個(gè)小星星卡片，喜歡那個(gè)拼盤就把小星星放到哪個(gè)拼盤的旁邊)。給前三名家庭發(fā)獎(jiǎng)品，給其他幼兒發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)(奶)。10:30——10:40發(fā)禮物各班發(fā)放禮物A、把禮物吊到天花板上，由家長(zhǎng)拿給幼兒。B、把禮物貼到教室的墻上，幼兒自己選擇。C、請(qǐng)圣誕老人來(lái)發(fā)禮物。10:40——11:40自助餐老師組織家長(zhǎng)和幼兒一起品嘗水果拼盤、禮物和午餐。家長(zhǎng)和幼兒自行品嘗?；顒?dòng)結(jié)束。
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