6數(shù)學(xué)科教學(xué)總結(jié)-資料下載頁
2025-09-16 07:41本頁面
【正文】 途徑。 走出去，請(qǐng)進(jìn)來。到其他小學(xué)聽課，自己上公開課，大家交流、討論：在新的課程標(biāo)準(zhǔn)下如何在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的主體性。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、能力和實(shí)踐能力，明確方向，促進(jìn)教學(xué)。一份耕耘，一份收獲，良好的成績(jī)將為我今后工作帶來更大的動(dòng)力。不過，我也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處，教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往勤勉、務(wù)實(shí)地工作，爭(zhēng)取把工作做得更好。新文章哦冰冷的晚秋（阿雅）孩子成長(zhǎng)知多少（王會(huì)波）激發(fā)學(xué)生興趣十三法（快樂運(yùn)動(dòng)）《漢字文化與符形修辭》之六－－用數(shù)（21）（雷峰山人）四十歲的女人，是真正的女人。轉(zhuǎn)貼于（笑悟人生）的網(wǎng)頁（xx縣第三小學(xué)）《漢字文化與符形修辭》之六－－用數(shù)（20）（雷峰山人）《漢字文化與符形修辭》之六－－用數(shù)（19）（雷峰山人） 離別（王會(huì)波） 第4頁 共
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