黑龍江省肇源縣20xx-20xx學年八年級語文下學期期末質量檢測試題新人教版-資料下載頁
2024-11-26 23:33本頁面
【導讀】考生注意：1、考試時間120分鐘。，根據拼音寫出漢字，要求規(guī)范、工整、美觀。游著一群群野鴨、天鵝。孩子們有的扔面包喂這些水禽，有的擺弄游艇模型。年輕的情侶手挽著手在樹蔭下散步。公園里鮮花盛開，主要有玫瑰花，但四周還有五。彩斑lán（）、爭奇斗yán()的牡丹花和金盞花。聒．不舍guō．駢．進pián勾心斗角．jiǎo虛與委蛇．shã賠償金，盡量減輕損失。，就會感到十分疲勞。，引起了全社會的關注。，文字記錄方式發(fā)生了重大變化，致使很多人提筆忘字，從此以往，將影響到漢字文化能否很好的傳承。“聊齋”是蒲松齡的書屋名，“志”是記述的意思。蒲松齡，字留仙，別號柳泉居士，世稱“聊齋先生”，山東淄川人，明代文學家。契訶夫和法國的莫泊桑、美國的歐亨利被譽為“三大短篇小說巨匠”。開展著陸巡視探測。萬里長城舉世聞名，它是中國古代人民智慧的結晶，是華夏文明的象征，是中華民
【正文】 1919=361 600 1920=380 5 20172018年度下學期期末初二語文試題參考答案 一、 基礎知識： 瞰泓斕妍（ 2分） B（ 2分） A（ 2分） C（ 2分） A（ 2分） （ 1）蠟炬成灰淚始干 （ 2）斯是陋室，惟吾德馨 （ 3）羌管悠悠霜滿地 （ 4）英雄末路當磨折 （ 5）沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春 （ 6）何當共剪西窗燭 （ 7）駢死于槽櫪之間（每空一分） 略 （ 2分） 示例： 2018年嫦娥四號將去月球南極。 （ 2分） （ 1） 秦時明月漢時關，萬里長征人未還；長城內外，惟余莽莽； 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人；羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關； 不到長城非好漢，屈指行程二萬； 賽上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑； 不到九門口，枉來長城走 ； 一夫當關，萬夫莫開；秦始皇修長城 —— 功過后人評 ；孟姜女哭長城。 （ 2分） （ 2） 這位游客，長城是我國珍貴的歷史遺跡，我們應該保護它，讓它保存完好，讓全世界的人看到中國長城美好的樣子，相信你能認識到自己行為的不當，對嗎？ （ 2分） 林沖 智取生辰綱 （ 2分） 二、閱讀理解： 1 婉約；豪放 （ 2分） 1“嗟”字生動地寫出了詞人彷徨憂慮的神態(tài)，表明自己在人生道路上日暮途遠，茫然不知所措的嘆惋。（ 1分）“謾”字流露出心中的哀怨惆悵：一是空有詩情詩才，因知音（丈夫）早逝，而無人能會意；二是慨嘆自己身逢亂世，有著對現實無能為力的苦悶和懷才不遇的憤懣。 （ 1分） 1 （ 1）于是，就。（ 2） 假：借（ 3） 孰：誰；哪個 （ 4） 超過約定的期限（ 4分） 1 C （ 2分） 1（ 1）和有抱負 的人分開一段時間后，就要用新的眼光來看待，長兄怎么認清事物這么晚啊 !（ 2分） （ 2）因此，人們都（或“多”）（愿意）把書借給我（ 2分）。 1學（學習、讀書）的必要（重要）性（ 1 分）；自己青少年時代求學的艱難（ 1分）。 1我在周末去看望獨居多病的母親，善良的母親處處為兒子著想，讓我感受到了母愛的無私、偉大，決心清正做人回報母親。（ 2分） 1語言描寫；（ 1分）體貼子女、善于教育子女的母親形象；孝順、關愛母親的兒子形象（ 2分） 1兩個“亮”字生動形象地描繪出了母親對“我”的到來的驚喜，表現了母親深 深的愛子之情。（ 3分） 文章以“母 愛 的重量”為題，既吸引讀者閱讀興趣，（ 1分）又揭露了文章的情感主旨，不僅表明了母愛的無私、深沉，更告訴了我們：母愛還包含著一份沉重的寄托 堂堂正正做人、清清白白做事，只有這樣才不辜負這份厚重的母愛 .（ 2分） 2①珍惜時間，安心創(chuàng)作，努力做好自己的本職工作。②細心、孝順、關愛母親③有一顆感恩之心，懂得回報④清正做人（答出三點即可）（ 3分） 2“一個志存高遠的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標，作為一種近乎本能的習慣”或“讓優(yōu)秀成為一種習慣”（ 2分） 2①引出中心論點②作為論據證明中心論點③激發(fā)讀者的閱讀興趣（ 3分） 2做什么都要有“爭創(chuàng)一流”的意識；不過分依賴客觀條件（或：把命運把握在自己手里）（意對即可， 2分） 2對比論證。把“優(yōu)秀的人”與“平庸的人”的不同認識加以對比，突出論證了“優(yōu)秀的人”不過分依賴客觀條件的觀點。（答道理論證和對比論證也給分；只答道理論證不給分。論證方法 1分，作用 2分，共 3分。） 2示例：居里夫人埋頭在實驗室里用了三年零九個月，從 8噸廢瀝青中提煉出一克鐳。 （凡舉教材中所涉及的事例，如海倫?凱勒、鄧稼先、宋濂、司馬遷 等均可）（ 2分） 三、作文： (50分 ) 作文評分標準（略）
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