爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士主題班會教案-資料下載頁
2024-11-26 23:00本頁面
【導(dǎo)讀】一年級5班“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會現(xiàn)在開始?。ǘ┬蕾p“環(huán)?！毙∑?，激發(fā)環(huán)保意識。（環(huán)保知識宣傳、環(huán)保作文競賽、環(huán)保實踐。貝的聲量對人體會產(chǎn)生危害。水、工業(yè)廢水和含有農(nóng)業(yè)污染物的河流。據(jù)估計，由于水污染缺少供水設(shè)施，全世界有10億多人口無法得到安全。構(gòu)發(fā)生變化，高價值魚類減少，處于食物鏈層次的地價值魚類增多。
【正文】 言之，每天中稍加間隔就需要而且必須補充和排出水，這是生命的象征，也是生命的內(nèi)容，對 人來說，水是可敬的，也是可畏的。 生：那該如何防治水污染呢？ 生：我覺得從五方面說起： 加強法制建設(shè)； 建城市污水處理場； 綜合整理水系； 減少工業(yè)污染； 節(jié)約污染 甲：看來，爭奪淡水資源已成為嚴(yán)重問題。 第二小隊做匯報（介紹海洋資源破壞情況） 隊長：我們小隊匯報的是海洋資源破壞情況： 1：主要是海洋生物資源過度利用和海洋污染。 海洋污染的主要來源有：城市污水和農(nóng)業(yè)徑流、空氣污染、船舶、倒垃圾等。 海洋魚類過度捕撈不僅使海洋捕撈量陷于停滯，也使捕撈結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，高價值魚類減少，處于食物鏈層次的地 價值魚類增多。（同學(xué)們聽得都張大了嘴巴） 甲：看來我們可以吃到的魚越來越少了。 乙：嗯，現(xiàn)在得多吃點。下面請第三小隊匯報。 第三小隊做匯報（介紹什么是大氣污染的和危害）
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