爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)記錄-資料下載頁(yè)
2024-10-24 20:10本頁(yè)面
【正文】 。下面的說(shuō)法是否正確，請(qǐng)?jiān)陬}板上畫(huà)對(duì)、錯(cuò)。風(fēng)能是沒(méi)有污染的新能源，被稱為“藍(lán)煤”。荷蘭是最先利用風(fēng)能的國(guó)家。廢電池沒(méi)有用了，可以扔在垃圾袋中。廢電池為什么不能直接扔在垃圾袋中?我們來(lái)采訪一下環(huán)保小博士，請(qǐng)他給我們介紹一下?！安┦磕?，您能給我們介紹一下廢電池隨便扔有什么危害嗎?”小博士解答。謝謝博士，我們一定保護(hù)好環(huán)境，不隨便亂扔廢電池。沙塵天氣是指強(qiáng)風(fēng)從地面卷起大量的塵沙，使空氣渾濁，水平能見(jiàn)度明顯下降和一種天氣現(xiàn)象，這都是植被遭受破壞造成的。凡是像菠菜、白菜這樣綠顏色的食物都叫做綠色食品。綠色食物指的是那些沒(méi)有污染、沒(méi)有公害的食物。爸爸天天開(kāi)汽車送我上學(xué)，我多自豪啊，我們沒(méi)有污染環(huán)境。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)汽車是怎樣污染環(huán)境的?現(xiàn)在冬天一點(diǎn)都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，這是好現(xiàn)象。冬天不冷，大氣轉(zhuǎn)暖，為什么不是好現(xiàn)象，我們來(lái)請(qǐng)環(huán)保小博士給我們解答一下。小博士解答。謝謝環(huán)保博士。老鼠太可惡了，傳播疾病、偷吃糧食，我們要把老鼠都消滅光。你能說(shuō)說(shuō)為什么嗎?我們來(lái)看看各組的得分情況。下面我們來(lái)欣賞一下劉杭達(dá)帶給我們的詩(shī)朗誦《黑色的水在流》。主持人(四)：感謝劉杭達(dá)的精彩表演，下面由我來(lái)主持最緊張的搶答題部分。白色垃圾指什么?我們生活周圍存在哪些污染?為什么只有地球能有人類生存?你知道哪些國(guó)家級(jí)保護(hù)的瀕危動(dòng)物?為什么回收廢紙能保護(hù)森林?讓我們看看各級(jí)的得分情況下面我們進(jìn)行小組合作的題目。要保護(hù)環(huán)境，你打算怎樣做?每寫(xiě)出一個(gè)，就記一個(gè)標(biāo)志。現(xiàn)在讓我們看看各組的最后成績(jī)，這二組的同學(xué)獲得了環(huán)保小衛(wèi)士光榮稱號(hào)，下面，請(qǐng)李老師為他們佩帶環(huán)保衛(wèi)士標(biāo)志。主持人：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境光靠這幾名小衛(wèi)士是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要我們?nèi)唷⑷?、全社?huì)的共同努力才行，下面，請(qǐng)陳虹宇同學(xué)代表全班同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議。宣讀倡議書(shū)。同學(xué)們你們?cè)敢膺@樣去做嗎?請(qǐng)你們倡議書(shū)中簽名。簽名儀式。三、班主任老師總結(jié)。下面請(qǐng)班主任李老師講話，大家歡迎。同學(xué)們，今天的班會(huì)開(kāi)得非常成功，通過(guò)今天的班會(huì)，同學(xué)們了解了許多環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，有_名同學(xué)成為環(huán)保小衛(wèi)士，相信你們一定會(huì)按照倡議書(shū)中說(shuō)的那樣做，人人保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境。讓我們的小行動(dòng)，帶動(dòng)社會(huì)的大環(huán)境，讓我們的家鄉(xiāng)沈陽(yáng)更加整潔、優(yōu)美，為沈陽(yáng)爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保模范城市做出我們這些環(huán)保小衛(wèi)士的貢獻(xiàn)。第五篇：二年級(jí)“保護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”——主題班會(huì)教案“保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”——主題班會(huì)教案二年級(jí)一班活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意意亂丟垃圾。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)校園，樹(shù)立美化校園的意識(shí)。使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并激發(fā)他們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、校園照片若干張 活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入（3分鐘）小朋友，你們能說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的名稱嗎？時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一年多了，那么你覺(jué)得我們的學(xué)校是個(gè)怎樣的學(xué)校？（干凈的、整潔的、美麗的……）二、活動(dòng)過(guò)程（一）引出話題（6分鐘）師：是呀，這么美麗的學(xué)校，卻出現(xiàn)了不足之處，讓我們一起去看看吧！逐一出示學(xué)校的照片，讓學(xué)生找找不足之處在哪兒？思考：這些垃圾從哪兒來(lái)？說(shuō)說(shuō)你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？討論：我們?cè)撛鯓幼?，才能使我們的校園、班級(jí)，更加美麗、整潔。（二）學(xué)生自我檢查播放一個(gè)小視頻《香蕉皮的故事》，思考：從這個(gè)視頻中，你看到了什么？平常你又是怎樣做的？（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條:（課件出示）（1）、認(rèn)真完成值日工作。（2）、不帶零食進(jìn)校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。（3）、不往花池中丟垃圾。（4）、看見(jiàn)垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。（5）、愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。（6）、愿做環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)校園環(huán)境！學(xué)生進(jìn)行對(duì)照，說(shuō)說(shuō)自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。（三）判斷對(duì)錯(cuò)。課件出示題目：（1）、冰冰小朋友愛(ài)勞動(dòng),每次學(xué)校大掃除,她總是積極參加。（2）、一天，小明看見(jiàn)周圍沒(méi)有人，就很快把桔子皮丟地上。（3）、輪到小華值日時(shí)，小華總要組長(zhǎng)催了才打掃。（4）、一次，小花看見(jiàn)一個(gè)小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過(guò)去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。（5）、課間，小陽(yáng)看見(jiàn)樓梯口有個(gè)塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒(méi)看見(jiàn)，從瓶子上跨了過(guò)去。學(xué)生先判斷對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)的說(shuō)明原因，該怎樣做。（四）學(xué)習(xí)拍手歌，識(shí)記衛(wèi)生好習(xí)慣。學(xué)生拍拍念念，同桌拍拍念念。師生對(duì)答。你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋； 你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山； 你拍四，我拍四，教育別人在其次； 你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦； 你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊； 你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī)； 你拍八，我拍八，保護(hù)環(huán)境靠大家； 你拍九，我拍九，造福社會(huì)才持久； 你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。三、欣賞校園的美景。（課件）四、“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。我宣誓：我將以實(shí)際行動(dòng)做到珍視天空，關(guān)愛(ài)大地；抵制污染，植綠護(hù)綠；珍愛(ài)生命，節(jié)約資源；保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然；綠色消費(fèi)，綠色人生。請(qǐng)班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。五、呼吁：同學(xué)們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，小朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天！爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從小事做起，從自身做起！！
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