20xx爭當環(huán)保小衛(wèi)士主題班會設計-資料下載頁
2025-01-14 22:17本頁面
【正文】 是什么使微小的沙塵假設猖狂？
國家環(huán)保局針對沙塵暴制定了什么規(guī)劃？
國家環(huán)保局的計劃是什么？
乙：通過一輪劇烈的征詢答，相信大家對環(huán)境征詢題都有了初步的理解。
丙：還有誰能夠說說本人搜集到的關于環(huán)境污染和保護環(huán)境的材料。
?。▽W生紛紛發(fā)言本人搜集到的材料。主持人總結。）丙：針對這些現象，大家有什么方法能夠處理呢？
?。▽W生各抒己見。主持人總結。）（給所有發(fā)言的同學都蓋上一個獎章作為獎勵。）甲：看來大家對保護環(huán)境都有了本人的方法，希望你們能夠把這些方法付諸于實際行動中。
乙：讓我們唱起歌來，一起到大自然中去尋找美麗的春天。
（播放音樂〈〈嘀哩嘀哩〉〉）丙、保護環(huán)境要從我做起，從小事做起，從如今做起，從四周做起，讓我們一起來爭當優(yōu)秀的“環(huán)保小衛(wèi)士”！
四、。
。
五、班主任總結六、預期效果從預備到施行的整個過程中，師生合作，學生積極參與。學生認識到環(huán)境破壞和環(huán)境污染的危害，保護環(huán)境的重要，并在各自的心中都構成了保護環(huán)境的認識。
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