【導讀】知識與能力:1.會用利用圖形計算公式正確計算組合圖形面積.2.能適當?shù)芈?lián)系生活實際,解決一些問題.情感態(tài)度與價值觀:體會自己動手操作獲取知識的喜悅和快樂。生:1、把每個小圖形面積相加;2、用總面積減去正方形面積。不能直接計算面積,那該如何求它的面。種植這塊草坪需投入多少元錢?
【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學上74你會計算下列哪些圖形的面積?63835平行四邊形的面積=底×高三角形的面積=底×高÷2長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長梯形的面積=(上底+下底)×高
2024-11-24 16:41
【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習組合圖形的面積,同學們首先要掌握我們學習的幾種基本圖形的面積公式,能夠用割補法將組合圖形的面積轉(zhuǎn)化為已知圖形面積的和或者差再計算。長方形面積=長×寬S=ab正方形面積=邊長×邊長S=a2平行四邊形的面積=底×高S=ah三
2025-01-06 14:55
【總結(jié)】第三單元多邊形面積的計算先用字母說出下列圖形的面積計算公式,然后求出各圖形的面積。(單位:分米)4546435S=a24×4=16(平方分米)S=ab4×5=20(平方分米)S=ah4×5=20(平方分米)
2025-08-15 20:38
【總結(jié)】第一篇:組合圖形面積 組合圖形面積——說課稿 一、教材分析《組合圖形面積》是人教版九年義務(wù)數(shù)學教科書第十一冊的重要內(nèi)容。學生在三年級已經(jīng)認識了面積與面積單位,知道長方形、正方形面積計算的方法,在本...
2025-10-06 12:35
【總結(jié)】組合圖形面積北師大版五年級數(shù)學(上冊)abS=abaahahaabhS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2它們像什么?是由哪些圖形組成的?(1)請你估計他家至少要買多大面積的地板?(2)你能準確計算出這個客廳的面積嗎?小華
2025-08-01 13:46
【總結(jié)】第一篇:組合圖形面積教案 北師大版小學數(shù)學五年級上冊第五單元 組合圖形的面積 執(zhí)教者:豐澤第二中心小學劉明瑜 一、教學目標: (一)認知目標: 1、讓學生在動手操作活動中,認識組合圖形。 ...
2025-10-06 12:15
【總結(jié)】第一篇:《組合圖形的面積》教案及反思 《組合圖形的面積》教案及反思 時間:2010年11月30日上午第一節(jié) 教學內(nèi)容:北大版小學五年級上冊數(shù)學75-76頁內(nèi)容 教材分析:在本節(jié)課之前,學生已經(jīng)...
2024-11-15 12:13
【總結(jié)】圓和扇形的面積計算三姓名如圖,大正方形的邊長為6厘米,小正方形的邊長為4厘米。求陰影部分的面積。在右圖中,兩個四分之一圓弧的半徑分別是2和4,求兩個陰影部分的面積差。2、在左下圖中,陰影部分的面積是5平方厘米,以O(shè)A為直徑的半圓的面積是多少?3、右上圖中甲比乙的面積大57,求x。4、左下圖中,正方形的邊長是5cm,圖形
2025-06-25 15:11
【總結(jié)】2020/12/17該課件由【語文公社】請說出下面各種圖形的面積計算公式。長方形面積=長×寬平行四邊形面積=底×高梯形面積=(上底+下底)×高÷2正方形面積=邊長×邊長三角形面積=底×高÷22020/12/17該課件
2024-11-11 01:08
【總結(jié)】全國小學數(shù)學新課程課堂教學大賽北師大版五年級上《組合圖形的面積》教學設(shè)計神木縣第八小學賈志升教學目標:1、知識與技能:在自主探索的活動中,理解計算組合圖形面積的多種方法,并滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。能根據(jù)各種組合圖形的條件,有效地選擇計算方法并進行正確的解答,并能運用所學
2024-11-26 02:55
【總結(jié)】第一篇:組合圖形面積說課稿 組合圖形面積——說課稿 一、教材分析 《組合圖形面積》是冀教版九年義務(wù)數(shù)學教科書五年級上冊的重要內(nèi)容。學生在以前已經(jīng)認識了面積與面積單位,知道長方形、正方形面積計算的...
2025-10-06 12:28
【總結(jié)】第一篇:組合圖形的面積 數(shù)學教研 教學設(shè)計 紅星中心小學秦繼紅 教學內(nèi)容:蘇教版五年級上教材第21頁例10及相關(guān)練習。教學目標: ,理解計算組合圖形面積的多種方法。,有效地選擇計算方法進行...
2025-10-06 12:27
【總結(jié)】組合圖形的面積多邊形的面積一、談話導入,認識組合圖形1.導入:在生活實際中,有些圖形是由幾個簡單的圖形組合而成的,我們把這樣的圖形叫做組合圖形。3.提出問題:上面的組合圖形里有哪些學過的圖形?2.出示情境:4.追問:你知道生活中哪些地方有組合圖形嗎?二、自主探究,合作交流(一)探
2024-11-30 14:49
【總結(jié)】組合圖形的面積樺川縣實驗小學孫明明教材分析組合圖形的面積是在本冊教材的第二單元學習了平行四邊形三角形梯形的基礎(chǔ)上來學習組合圖形,一方面鞏固已學的基本功圖形,另一方面將所學的知識進行綜合.本節(jié)課的重點是探索組合圖形面積的計算方法.由于單元內(nèi)容所處小學階段平面幾何直線型內(nèi)容的最后章節(jié),因此除了鞏固所學的知識以處,
2025-07-21 04:33
【總結(jié)】小學五年級上冊數(shù)學學科第六單元單元教學計劃年級五學科數(shù)學備課人劉裕萍教學內(nèi)容本單元學習的內(nèi)容主要有:組合圖形的面積,成長的腳印,公頃、平方千米。教學目標,了解組合圖形,經(jīng)歷用割補法探索組合圖形面積計算的過程,進一步體會“轉(zhuǎn)化”思想。,能估計不規(guī)則圖形面積的大小,認識面積單位“公頃”平方千米,會進行簡單的面積單位換算。,豐富圖形變化的經(jīng)驗,
2025-06-26 02:02