【導(dǎo)讀】對全球環(huán)境的認(rèn)識轉(zhuǎn)變?yōu)楸Wo(hù)地球的具體行動。了解都有那些行會使環(huán)境遭到破壞,我們又應(yīng)該怎樣去做。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命熱愛自然的高尚情操。1)收集有關(guān)自然資源被人類破壞而導(dǎo)致一系列災(zāi)難的資料、圖片.2)考察本地區(qū)周圍環(huán)境的現(xiàn)狀,被污染情況.3)調(diào)查農(nóng)民今年的收成以及造成這種狀況的原因。的星球當(dāng)今正為環(huán)境問題所困擾。美好,我們這次綜合實踐課的主題設(shè)為保護(hù)地球,愛護(hù)家園。本次活動主要有兩。一小組推舉一人介紹本組制定的“拯救家園計劃”。討論中讓學(xué)生“動”起來,從嘴、眼、手、腦都一起參與到課堂中。生學(xué)習(xí)的過程中充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主題,放手讓學(xué)生主動探索的課改新思想。多地注重了方案的提出,而忽略了可執(zhí)行性的評價。這是教學(xué)活動的美中不足。