幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)方案策劃方案【6篇】-資料下載頁(yè)
2024-09-24 15:04本頁(yè)面
【正文】 ，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒觀察豆子成長(zhǎng)的記錄活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分。教師：小朋友們，你們?cè)诩依锏臅r(shí)候有沒(méi)有和爸爸媽媽一起種植豆子呀?現(xiàn)在我們一起來(lái)看一看吧。(幼兒回答)二、基本部分。教師陳列幼兒種植的豆子，引出觀察興趣。教師：小朋友，這就是你們種的豆子，它怎么樣了?它現(xiàn)在是什么樣子的?還記得以前的樣子嗎?(幼兒回答)幼兒拿出自己的記錄，互相說(shuō)一說(shuō)觀察結(jié)果。請(qǐng)幼兒展示自己的記錄表，相互介紹豆子的成長(zhǎng)過(guò)程。教師:請(qǐng)你和同伴說(shuō)說(shuō)自己種的豆子是怎樣慢慢長(zhǎng)大的。集體交流，幫助幼兒歸納豆子的生長(zhǎng)過(guò)程。請(qǐng)幼兒按照自己的記錄介紹豆子的生長(zhǎng)過(guò)程。教師幫助幼兒歸納豆子的生長(zhǎng)過(guò)程。豆子——長(zhǎng)出兩瓣小芽——長(zhǎng)出葉子——長(zhǎng)高——開(kāi)花。引導(dǎo)幼兒找出豆子生長(zhǎng)情況不一樣的原因，激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)植物的情感。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)豆子葉子長(zhǎng)得不一樣。教師：仔細(xì)看看，你們的豆子長(zhǎng)得都一樣嗎?哪里不一樣?(幼兒回答)。(1)教師：為什么有的豆子長(zhǎng)得高而且葉子又多，還開(kāi)花了，而且有的豆子卻長(zhǎng)得不高，有的甚至爛了呢?(2)請(qǐng)幾個(gè)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣種的，為什么他們的豆子長(zhǎng)得不一樣?。教師：我們應(yīng)該怎樣照料它呢?(幼兒回答)三、結(jié)束部分。教師總結(jié)：豆子就像我們的好朋友，我們每天都要來(lái)看它。發(fā)現(xiàn)它干了應(yīng)該給它澆點(diǎn)水，但水不能太多，否則會(huì)淹死。幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)方案相關(guān)：
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