20xx年3月洋思九年級物理階段測試試卷蘇科版-資料下載頁
2024-11-26 21:12本頁面
【導(dǎo)讀】2018年春學(xué)期九年級物理階段檢測題。1．下列有關(guān)物理量的估算，符合實際的是（）。A．人正常心跳一次的時間約2sB．掛壁式空調(diào)的額定功率約。C．泰州地區(qū)冬季最低氣溫可達(dá)－25℃D．人的拇指寬度約為10cm. A．只要物體振動，我們就能聽到聲音B．聲音的傳播速度是340m/s. 3．水被燒開后，水面上方有“白色氣體”；在炎熱的夏天，冰塊的上方也有“白色氣體”（）。B．后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)”。4．市場上有一種“55℃保溫杯”，外層為隔熱材料，內(nèi)層為導(dǎo)熱材料，夾層間有“神奇物質(zhì)”．開。水倒入杯中數(shù)分鐘后，水溫降為55℃且能較長時間保持不變．“神奇物后”在55℃（）。7．如圖是甲、乙兩種不同電磁波在空氣中傳播的振幅與距離關(guān)系圖。A．甲電磁波的傳播速度較快B．甲電磁波振動的振幅較大。8．我國自主研發(fā)的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星已經(jīng)正式為車載終端提供服務(wù)．衛(wèi)
【正文】 量如圖甲所示 ，則鹽水的質(zhì)量是 ▲ g．再將燒杯中的 鹽水 全部倒入量筒中，如圖乙所示， 鹽水 的密度為 ▲ kg/m3． （ 3） 小 聰 同學(xué)在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量 m1， 倒入鹽水后測出其總質(zhì)量 m2．在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時停止了操作 ． 同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實驗 ，于是小聰 讀出此時量筒中鹽水的體積 V，又 加 了 一個步驟 ，順利得出了鹽水的密度． 你認(rèn)為增加的步驟是： ▲ ， 請幫小聰寫出計算 鹽水密度的表達(dá)式 ρ = ▲ ． 27．（ 6 分） 小明利用如圖所示的實驗裝置探究 “導(dǎo)體產(chǎn)生 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ] 的熱量與電阻大小的關(guān)系 ”．甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量 與初溫都相同的煤油，甲瓶中鎳鉻合金絲的電阻比 乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小， a、 b 為溫度計。 （ 1）實驗中煤油吸熱的多少是通過 ▲ 來反映的． （ 2）為了在較短的時間內(nèi)達(dá)到明顯的實驗效果，小明選用煤油而不用水做實驗，是因為 煤油的比熱容 ▲ （選填 “大于 ”或 “小于 ”）水的比熱容． （ 3）電阻絲甲與乙采用串聯(lián)方式連接的目的是： ▲ ． （ 4）通電一定時間后，乙瓶中的溫度計示數(shù)升高的快，由此得出的實驗結(jié)論是 ▲ ． （ 5） 小明為比較不同物質(zhì)的吸熱能力，在甲、乙兩瓶內(nèi)換用質(zhì)量、初溫都相同的不同液體，且換用阻值 ▲ （ 選填 “相同 ”或 “不同 ”）的電阻絲， 若溫度計 a 比溫度計 b溫度升高得慢，則甲、乙兩瓶內(nèi)液體的比熱容關(guān)系是 c 甲 ▲ c 乙 (填 “大于 ”“小于 ”或 “等于 ”)。 (燈泡額定電壓 U 額 =). (1)小明所接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請你 在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“ X”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法 . ▲ (2)電路連接正確后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是 ▲ . (3)正確操作后，小燈泡發(fā)光，這時電壓表的時數(shù)為 2V，則應(yīng)向 ▲ 移動滑動變阻器 的滑片，直到 ▲ 時為止，此時電流表的示數(shù) (如圖乙所示 )為 ▲ A，則小燈 泡的額定功率為 ▲ W. (4)同組的小悅同學(xué)也設(shè)計了一個電路圖 (如圖丙 )，測出了該小燈泡正常發(fā)光時的功率，其中定值電阻的阻值 R=25Ω，正確操作過程如下 : ①只閉合開關(guān) S 和 ▲ ，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表示 數(shù)為 I1= ▲ A。 ②閉合開關(guān) s 和 ▲ ，斷開開關(guān) ▲ ，保持滑動變阻器滑片的位置不動，讀出電流表示數(shù)為 I2 ③小燈泡額定功率表達(dá)式為 P 額 = ▲ (用符號表示 ). 第 24 題圖
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