做最好的老師摘錄2-資料下載頁(yè)
2024-11-26 20:57本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】意味著懷有兒童般的情感。b、教師的童心意味著擁有兒童的興趣；c. （孩子們總是懷著善良的美好的。動(dòng)機(jī)去做事，渴望得到周圍人的贊揚(yáng)、尋求心理滿足。因此，我們把孩子們做的那些動(dòng)機(jī)好效果壞的蠢事，稱乊為“可。能發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺點(diǎn)中的可愛乊處，甚至智慧乊處。因此這種愛必然包含著對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，乃至必要的合理懲罰。明社會(huì)不他人交往的準(zhǔn)則觃范人的行為，即通常所說(shuō)的“養(yǎng)成教育”。人不人乊間的智力、才能、學(xué)習(xí)。和權(quán)利都是絕對(duì)相等的。平等只能在平等中培養(yǎng)——今天的教師如何對(duì)。待學(xué)生，明天的學(xué)生就會(huì)如何去對(duì)待他人。充滿情趣，讓學(xué)生的生命更豐滿。
【正文】 濟(jì)情況等等存在著客觀差別，但每個(gè)人的尊嚴(yán)和權(quán)利都是 絕對(duì)相等的。平等只能在平等中培養(yǎng) ——今天的教師如何對(duì)待學(xué)生，明天的學(xué)生就會(huì)如何去對(duì)待他人。 讓學(xué)生閱讀大自然，讓班集體充滿孩子們喜歡的活動(dòng)，其意義決丌只是停留亍“熱愛大自然”和“丌露痕跡的教育藝術(shù)”的層面，我希望達(dá)到的更深遠(yuǎn)的意義在亍，讓學(xué)生的童年富有詩(shī)意，讓她們的人生充滿情趣，讓學(xué)生的生命更豐滿。
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