20xx-20xx學年度中學班主任培訓方案-資料下載頁
2025-09-15 13:43本頁面
【正文】 不斷深入，教師的育人觀念也應隨之轉(zhuǎn)變。在培訓工作中，要把教育觀念的轉(zhuǎn)變作為首要的任務來抓，讓班主任的育人觀念發(fā)生根本性的變化。 做到“三個”結合?！ ?1)、校本培訓與教育教學實踐相結合。從學校的實際出發(fā)，立足本校，以班主任為主體，有計劃、有目的、針對性地對班主任進行培訓。首先把結對子、同伴互助、小組學習作為培訓的重要形式，把年級組作為校本培訓的最基層的單位，以班務管理能力為中心，培訓內(nèi)容的重點是提高班主任德育能力和管理藝術?！ ?2)、校本培訓與教育科研相結合，以研促訓。做到學習理論與育人實踐相結合，指導與案例分析相結合。在落實主題、落實人員、落實時間的進程中促進校本教研的發(fā)展?！ ?3)、校本培訓與專家引領相結合。通過請專家、名師到校指點，到外校到外校拜師學習等方法，借助外界力量搞好校本培訓。主要形式有：一是請專家到校進行專題講座。二是請專家進校指導。三是走出校門聽課學習?！ 〖訌姟叭椆芾怼??！ ∽ズ媒M織、制度和檔案管理。按要求建立培訓檔案，將教師個人的培訓計劃、教學論文、自學筆記、聽課記錄等原始資料以及學校對 教師參加培訓的情況，各項培訓內(nèi)容的考核情況登記裝入培訓檔案?！ ∥濉⑴嘤柧唧w內(nèi)容安排： 根據(jù)中小學班主任工作的實際需要，培訓內(nèi)容主要包括：班主任工作基本規(guī)范、學生心理健康教育指導、班級活動設計與組織、班級管理、未成年人思想道德教育、相關教育政策法規(guī)等相關專題。具體如下： 理論學習方面： 關于班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律的有關內(nèi)容。推薦學習書目：《今天，我們怎樣做班主任》、《班主任工作漫談》 優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法。組織優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流、班級管理案例分享會等?！ ￡P于調(diào)動學生的學習積極性，加強與任課教師密切配合，爭取家長的支持與配合方面的理論或案例。開展轉(zhuǎn)化后進生有效對策暢談、書香班級讀書活動等。 班級實踐管理方面： 每月進行一次班主任工作情況匯報 每學期一次班主任工作經(jīng)驗交流 加強對班主任教師師德的考核，實行“師德一票否決制”。為學生的發(fā)展和一生的幸福奠定基礎是學校德育工作的目標，我們將踏踏實實地開展工作，為提高我校班主任教師的整體素質(zhì)而不懈努力。點擊下頁還有更多20172018學年度中學班主任培訓方案
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