20xx-20xx學(xué)年五年級(jí)班主任工作計(jì)劃范本-資料下載頁(yè)
2025-09-15 13:43本頁(yè)面
【正文】 養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣，每周班會(huì)總結(jié)一周來(lái)學(xué)生的表現(xiàn)情況，評(píng)選進(jìn)步學(xué)生。對(duì)經(jīng)常違紀(jì)學(xué)生循循善誘，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)?！ ⌒l(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規(guī)定值日生在本天的責(zé)任，盡力協(xié)助班干部為學(xué)生的學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的環(huán)境。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象?！ ∥拿鞫Y貌方面：作為班主任，首先要以身作則。常言說(shuō)“身正，不令則行。身不正，令都不行”，言傳身教，不僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。鼓?lì)學(xué)生見(jiàn)人要禮貌，主動(dòng)打招呼，友善對(duì)待他人，做個(gè)文明禮貌的好學(xué)生?！ ∥濉⑴囵B(yǎng)班級(jí)骨干 班干部是班級(jí)的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手，為老師同學(xué)排憂(yōu)解難。他們?cè)趯W(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以在平日我首先教會(huì)他們工作方法，培養(yǎng)他們?yōu)榉e極為班級(jí)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。由于有了班干部的密切配合，所以班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃?！ ×⑥D(zhuǎn)化后進(jìn)生 后進(jìn)生能否轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^特別的一群，學(xué)習(xí)成績(jī)差，不遵守紀(jì)律，無(wú)心向?qū)W，得過(guò)且過(guò)。在班里不受歡迎。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其他學(xué)生要付出雙倍的努力。首先把真誠(chéng)的愛(ài)要給予后進(jìn)生，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的自信心，讓他們?cè)俅稳谌氚嗉w中，感受到班集體的溫暖?！ ∑摺⒍嗯c家長(zhǎng)溝通 教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開(kāi)家庭教育、社會(huì)教育就顯得孤掌難鳴。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系。所以班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)救?！ “?、工作安排表 二月份 制定班級(jí)制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育?！ 「愫煤诎鍒?bào)，布置教室 三月份 進(jìn)行安全教育 抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)?！ ⊥ㄟ^(guò)組織學(xué)生活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力?！ ∷脑路荨 ?duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育?！ 〗M織學(xué)生參加學(xué)生組織的各項(xiàng)活動(dòng)。 強(qiáng)化班級(jí)制度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ≌匍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?！ ∥逶路荨 ?duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。 做好期中復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作?！ 〗M織學(xué)生利用班隊(duì)會(huì)講故事，明事理。 召開(kāi)班干部會(huì)議?！ ×路荨 ?qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范?！ 〗M織學(xué)生過(guò)好六一兒童節(jié)?！ 〗M織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作?！ ∑咴路荨 〗逃龑W(xué)生注意安全，以防不安全事故發(fā)生。 做好復(fù)習(xí)工作，迎接考試。
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