人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播同步試題8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生于傳播練習(xí)題一、填空題_________，發(fā)聲體的_________停止了,發(fā)聲也就停止了.，聲音在固體中比在液體中傳播得_________，聲音在水中比在空氣中傳播得_________.15℃時(shí)聲音在空氣中的傳播速度是_________m/s.，這是因?yàn)開________，甲同學(xué)把耳朵貼在一

2024-11-16 00:11

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播同步試題4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2021年中考物理試題分類匯編--聲音的產(chǎn)生與傳播一、選擇題1（08黃石）如圖4所示，在演示聲音是由物體振動(dòng)引起的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開。在此實(shí)駐中小球的作用是CA．使音叉振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)B．使音叉振動(dòng)盡快停下求C．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察D．使

2024-12-03 09:48

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播同步試題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播【主體知識(shí)歸納】1．聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．2．聲的傳播需要介質(zhì)．固體、氣體和液體都是傳聲的介質(zhì)，真空不能傳聲．3．聲是一種波——聲波．聲在介質(zhì)中的傳播形成聲波．4．聲在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速．聲速跟介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度有關(guān)．15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/s．5．觀察與實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)本節(jié)知

2024-12-03 21:24

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播同步試題7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、聲音的產(chǎn)生與傳播基本知識(shí)1．聲音是由物體__________產(chǎn)生的。2．聲音的傳播需要_________，這樣的物質(zhì)叫做__________。聲音不能在________中傳播。3．_________________________叫做聲速，聲速跟___________有關(guān)，還跟___________有關(guān)。4．用嘴對(duì)著筆套吹氣發(fā)出

2024-12-03 09:47

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播同步試題6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中考試題匯編-聲現(xiàn)象1、聲音的產(chǎn)生：（09杭州）（B）A．只要物體振動(dòng)，就一定能聽到聲音B．固體、液體、氣體都能傳播聲音C．宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z(yǔ)交談D．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些（09濟(jì)寧），小明設(shè)計(jì)了如圖2所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的的是

2024-12-03 09:47

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播同步試題3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播A組（教材跟蹤練習(xí)題）１、小明做的讀書筆記有些遺漏，請(qǐng)你把它填上（１）上體育課時(shí)，老師吹口哨聲是由于空氣的，如果這時(shí)空氣溫度是15℃，則口哨聲傳播速度是m/s。（２）人們?cè)诎渡闲凶邥?huì)嚇跑水中的魚，魚聽到的聲音是由進(jìn)行傳播的；月球上是的，

2024-12-03 09:48

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播同步試題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、聲音的產(chǎn)生與傳播課前熱身“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”，這些聲音是如何產(chǎn)生的呢？它們又是如何傳播到我們的耳朵中的？聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動(dòng)。聲音是以波的形式傳播的，聲音還具有能量，聲波除了能使人耳的鼓膜振動(dòng)，讓人覺察到聲音處，它還能使其他物體振動(dòng)。人能聽到聲音大部分是通過空氣傳入人耳的，固體、液體和氣體都能傳播聲音，但

2024-12-03 09:48

2016春華師大版科學(xué)八下11聲音的產(chǎn)生和傳播-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件瓜果音樂會(huì)請(qǐng)您欣賞7C中小學(xué)課件水果能發(fā)出這么動(dòng)聽的聲音，你能用身邊的用品，讓它們也發(fā)出聲音嗎？如一把尺、一根橡皮筋、一本書等。并說(shuō)一說(shuō)，怎樣才能讓它們發(fā)出聲音？7C中小學(xué)課件以上活動(dòng)都說(shuō)明：使書本、橡皮

2024-12-08 04:46

人教版11聲音的產(chǎn)生與傳播課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】農(nóng)五師89團(tuán)中學(xué)樊俊初中物理八年級(jí)上冊(cè)（人教版）第八章第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播探究一聲音是如何產(chǎn)生的：撥動(dòng)橡皮筋、說(shuō)話摸喉結(jié)：發(fā)聲體有什么共同特征？：物體發(fā)聲時(shí)和不發(fā)聲時(shí)有什么不同？一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。振動(dòng)停止，發(fā)聲停止。正在發(fā)聲的物體稱為聲源。結(jié)論：聲音是

2024-11-22 02:26

人教版物理八下12我們?cè)鯓勇牭铰曇魀pt課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二、我們是怎樣聽到聲音復(fù)習(xí)回顧：1、聲音的產(chǎn)生：物體的振動(dòng)2、聲音的傳播需要：介質(zhì)哪些物體可以充當(dāng)介質(zhì)？固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎？不能4、聲音在15度時(shí)空氣中的速度：340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓

2024-11-19 07:15

2016春華師大版科學(xué)八下11聲音的產(chǎn)生和傳播2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、聲音是如何產(chǎn)生的？2、什么是聲源？3、哪些物體可作聲源？4、拉二胡時(shí)，聲音是從哪發(fā)出來(lái)的？6、向熱水瓶中倒開水，聲音是什么物體發(fā)出的？7、人說(shuō)話時(shí)，聲音是從哪發(fā)出的？討論：對(duì)話時(shí)，彼此的聲音是如何傳遞到彼此耳朵的？一、聲音的傳播我們相互交談時(shí)，我們的周圍存在空氣，聲音就通過空氣

2024-11-29 09:50

華師大版科學(xué)八下聲音的產(chǎn)生和傳播-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一聲音的產(chǎn)生與傳播第一章聲現(xiàn)象1、通過實(shí)驗(yàn)探究，初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件2、知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同3、通過探究，培養(yǎng)觀察能力、初步探究物理規(guī)律的能力，以及應(yīng)用物理規(guī)律解釋物理現(xiàn)象的能力等我們生活的世界充滿了各種聲音對(duì)于聲音，同學(xué)們想知道哪些問題呢？聲音是怎樣產(chǎn)生的？發(fā)

2024-12-01 01:18

人教版物理八下112質(zhì)量4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、質(zhì)量1、概念：物理學(xué)中把物體中含有物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量,用符號(hào)m表示。2、單位：國(guó)際單位：千克，符號(hào)kg常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）生活中常用單位：公斤、斤、兩質(zhì)量單位換算：1t=1000kg=103kg1kg=1000g=103g1

2024-11-26 20:36

人教版物理八下113密度4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題密度復(fù)習(xí)課一、物理量物體所含物質(zhì)的多少（科學(xué)抽象法）單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量（比值法）質(zhì)量體積密度定義物體所占空間的大小質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置及溫度的改變而改變熱脹冷縮

2024-11-26 20:36

人教版物理八下124力4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)入新課什么是力？什么是力？什么是力？弓的形狀改變竿子的形狀改變竹子形狀改變力可以使物體發(fā)生形變球的形狀改變海綿發(fā)生的形變，它受到了力的作用我們用手按住桌面，卻看不見桌面發(fā)生形變形變可以是很明顯的，也可以是非常微小的。（1）投球手把靜止的棒球投擲

2024-11-26 20:35

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