英語老師教學計劃范文20xx-資料下載頁
2025-09-15 13:03本頁面
【正文】 。結合學生的年齡特點，結合教學內容，設計適合六年級學生的課堂教學活動，調動學生的學習積極性。針對學生記，背單詞難這一問題，向學生介紹優(yōu)秀學生的，大家互相交流，共同進步。老師向學生介紹一些好方法，如：分類記憶法，滾學球記憶法，想象記憶法等。對學生進行語音知識訓練，教授國際音標，讓學生從簡單機械地模仿式學習，過渡到有正確的語音知識知指導英語學習的階段，也為自學鋪路。加強閱讀訓練和語法知識的滲透學習。滲透英語背景知識的學習，使學生擴大視野，了解國外的風土人情，異國，習俗等，進一步了解英語，運用英語。進一步加強畢業(yè)班學生的思想工作，做好小學畢業(yè)與中學的銜接工作。三、教材整體分析：本學期課所使用教材是，充分吸收了世界上最先進的外語教學理論和實踐經驗，注重學生英語聽說讀寫能力的培養(yǎng)和訓練，努力為學習者營造語境，精心設計內容，在教學中安排了大量的有趣的教學活動，引導學生在輕松，積極向上的氣氛中學習英語，使英語變的既容易又有趣。它以學生為中心，以主要人物的活動為主線，圍繞最常用的，最基本的英語詞匯、句型、交際會話等，逐步開展教學內容，符合小學生的年齡、心理特點和語言教學規(guī)律，具有很強的科學性。四?？傮w教學目標：堅持快樂英語教學法，調動學生學習英語的積極性。巧用英文兒歌、歌謠、等訓練學生的語音、語調。引導學生運用觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納、實踐等方法學習語言知識，感悟語言功能。在訓練學生聽說能力的同時，加強讀寫訓練。結合學生實際，適當講解語法知識，做一些練習題和試卷，做好小學升中學的準備工作。英語老師教學計劃范文5一、教材分析本學期的主要內容為PEP小學英語六年級下冊，共有4個教學單元、2個復習單元。每單元分“A、B、C”三個部分，共12頁，復習單元為6頁。全書配有彩色卡通式插圖，設計新穎活潑，生動有趣。教材的設計與編寫體現(xiàn)了對傳統(tǒng)外語教學思想的繼承和發(fā)展，教材的編寫思路是以話題為綱，以交際功能和語言結構為主線，逐步引導學生運用英語完成有實際意義的語言任務，即：話題功能結構任務。根據(jù)學生的實際情況，教師可以有選擇地、靈活地安排二、學生分析六年級的學生對英語學習興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。所以本學期應做好后進生的轉化工作。教師應該面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。三、教學目標、說、讀、寫61個單詞和短語以及7組句子和4個單句。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。、會唱6首歌曲。、會吟唱6首歌謠。四、教學重、難點能按四會、三會的要求掌握所學單詞。能按四會要求掌握所學句型。能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。一般過去時、一般將來時等幾個小學階段所學句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用。對四會要求掌握所學句型的靈活運用：對話、寫作、閱讀。教學內容與學生的生活經驗知識層次的有機結合。五、主要教學措施以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。培養(yǎng)學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質量。設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。對優(yōu)秀學生盡量的多提高自身素質，多看英語讀物，多落知識點。六、教具安排小黑板、錄音機、錄音帶、生詞卡片、教學掛圖七、教學進度安排(略)英語老師教學計劃范文2022
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