幼兒園的母親節(jié)方案(通用12篇)-資料下載頁
2025-09-15 11:00本頁面
【正文】 、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項(xiàng)鏈、花等。結(jié)合美食節(jié)活動(dòng)，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對媽媽的愛(高幼組)幼兒園的母親節(jié)方案篇10托班活動(dòng)目標(biāo)學(xué)會(huì)用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力?；顒?dòng)一：學(xué)說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵(lì)的話。活動(dòng)二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。活動(dòng)三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。小班活動(dòng)目標(biāo)：能夠主動(dòng)說出對媽媽的愛。為媽媽做力所能及的事情。培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語言表達(dá)能力?；顒?dòng)一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。活動(dòng)二：手工康乃馨。中大班活動(dòng)目標(biāo)：幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。活動(dòng)一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個(gè)小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢?活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來?；顒?dòng)三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜?；顒?dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。集體活動(dòng)：許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。幼兒園的母親節(jié)方案篇11學(xué)會(huì)用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力?；顒?dòng)一：學(xué)說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵(lì)的話?；顒?dòng)二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享?；顒?dòng)三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。小班活動(dòng)目標(biāo)：能夠主動(dòng)說出對媽媽的愛。為媽媽做力所能及的事情。培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語言表達(dá)能力。活動(dòng)一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來?；顒?dòng)二：手工康乃馨。幼兒園的母親節(jié)方案篇12借母親節(jié)到來之際，為了培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們將設(shè)計(jì)、開展“媽媽感恩周”、“媽媽我用行動(dòng)來愛你”、“我對媽媽知多少”、“媽媽體驗(yàn)愛之深”、“媽媽辛苦值多少”等系列活動(dòng)，讓孩子懂得母愛的偉大和艱辛，培養(yǎng)孩子的感恩意識。讓孩子在愛與被愛中感受幸福和快樂，與此同時(shí)也呼吁孩子的家長關(guān)愛自己的母親，擴(kuò)大愛的影響。活動(dòng)時(shí)間：20x年5月x日—5月x日活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂環(huán)境。(負(fù)責(zé)人：x)制作水果沙拉的水果。(負(fù)責(zé)人：x)牙簽150個(gè)。(負(fù)責(zé)人：x)節(jié)日活動(dòng)通知的打印發(fā)放(邀請媽媽來參加活動(dòng))。(負(fù)責(zé)人：x)母親節(jié)活動(dòng)主持詞。(負(fù)責(zé)人：x)“我從哪里來”課件準(zhǔn)備。(負(fù)責(zé)人：x)拍照。(負(fù)責(zé)人:x)活動(dòng)內(nèi)容：一、活動(dòng)時(shí)間：5月8日—5月12日二、活動(dòng)過程游走字幕5月8日下午—5月12日上午音樂環(huán)境5月7日—5月9日入園離園時(shí)間集體活動(dòng)“媽媽感恩周”(1)周一：我?guī)蛬寢屖崾犷^(2)周二：我?guī)蛬寢尪吮?3)周三：我?guī)蛬寢寬邟叩?4)周四：我?guī)蛬寢屜聪茨_(5)周五：我?guī)蛬寢尣磷雷蛹议L每天拍攝幼兒感恩媽媽的照片，教師負(fù)責(zé)整理排版設(shè)計(jì)，x將全園的照片連接起來制作幻燈片并配樂，周五大廳播放。小小班級部活動(dòng)——“媽媽我用行動(dòng)來愛你”(1)講解故事《感恩母親節(jié)》(2)祝福送媽媽，錄制短片歌曲《世上只有媽媽好》(3)將每三到五個(gè)孩子組成一群，錄制一句“媽媽我愛你”，在離園時(shí)播放小班級部活動(dòng)——“我對媽媽知多少”記錄表(1)媽媽最喜歡吃的水果、媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)、你最愛吃媽媽做的哪道菜?媽媽的愿望是什么?(圖文并茂的填寫)(2)制作賀卡畫送給媽媽中班級部活動(dòng)——“媽媽體驗(yàn)愛之深”(1)8:30講解《保護(hù)蛋寶寶》活動(dòng)內(nèi)容。(2)講解“保護(hù)蛋寶寶”的方法，給予幼兒材料支持，讓孩子來進(jìn)行選擇。(3)展開保護(hù)蛋寶寶的活動(dòng)，教師及時(shí)采訪幼兒隨時(shí)記錄。(4)離園教師講解幼兒“保護(hù)蛋寶寶”視頻，家長欣賞。注意：自護(hù)蛋行動(dòng)開始直至下午離園，班級教師要做好記錄，幾位跟蹤員也要不間斷地跟蹤拍攝記錄。離園時(shí)評出“保護(hù)蛋寶寶的小能手”，并讓獲獎(jiǎng)的小朋友介紹自己保護(hù)蛋寶寶的經(jīng)歷及方法。備注：(1)在整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中教師只是觀察與記錄，而不能去引導(dǎo)幼兒應(yīng)該怎么做。對于保護(hù)蛋寶寶失敗的幼兒也要跟蹤記錄并安撫幼兒，每經(jīng)歷一個(gè)時(shí)間段，教師要集體組織幼兒觀察自己的蛋寶寶是否完好，不斷地讓幼兒總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并體會(huì)這個(gè)過程的艱辛。(2)視頻的合成要采取錄一段合成一段的方式，如果等錄完了再去合成，肯定來不及。三位教師可以一起商討大致的內(nèi)容框架，并列出來，技術(shù)老師需要搜集音樂及視頻背景圖案，這樣更快!(3)在大廳播放中班的《保護(hù)蛋寶寶》行動(dòng)視頻。大班級部集體活動(dòng)——“媽媽辛苦值多少”(1)8:30—9:00播放視頻《我從哪里來》。(2)體驗(yàn)媽媽懷孕的辛苦(把枕頭塞到衣服里)。(3)展開“孕媽體驗(yàn)”活動(dòng)，教師及時(shí)采訪幼兒，隨時(shí)記錄。(4)離園時(shí)，大廳播放“孕媽體驗(yàn)”視頻，家長欣賞。
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