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湖北省十堰市20xx年中考理綜化學(xué)部分真題試題含解析-資料下載頁

2024-11-26 19:13本頁面

【導(dǎo)讀】湖北省十堰市2018年中考理綜真題試題。1.下列過程不涉及化學(xué)變化的是()。A.糧食釀酒B.鋼鐵生銹C.食物變質(zhì)D.干冰升華。2.下列關(guān)于空氣及其組成說法錯(cuò)誤的是()。A.空氣中體積占比最大的是氮?dú)狻.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。3.下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是()。4.“綠水青山就是金山銀山”,下列做法不符合這一主題的是()。B.電解水過程中最小的粒子是氫原子和氧原子。C.同種分子構(gòu)成純凈物,不同種分子構(gòu)成混合物。D.單寧酸由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成。②不購買、不食用三無或過期產(chǎn)品。③用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品對(duì)人體有害。③火災(zāi)發(fā)生后要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離并撥打。②合理使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量。A.t1℃甲、乙兩物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

  

【正文】 2: 1: 2,能與鋁反應(yīng),故 F能是硫酸銅, D能生成硫酸銅,能與鋁反應(yīng),故 D是硫酸, A是空氣中含有的一種氣體,能與 B相互轉(zhuǎn)化,能與 C反應(yīng),故 A可能是二氧化碳, B是碳酸鈉, C可能是氫氧化鈣,據(jù)此解答。 【解答】 解: E是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質(zhì),故 E是鋁, F中各元素質(zhì)量比為 2: 1: 2,能與鋁反應(yīng),故 F能是硫酸銅, D能生成硫酸銅,能與鋁反應(yīng),故 D是硫酸, A是空氣中含有的一種氣體,能與 B相互轉(zhuǎn)化,能與 C反應(yīng),故 A可能是二氧化碳, B是碳酸鈉, C可能是氫氧化鈣,帶入框圖,推斷合理; ( 1)( 1) E物質(zhì)是鋁,故填: Al。 ( 2) A 和 C 反應(yīng)是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為 Ca( OH) 2+CO2═CaCO3↓ +H2O,故填: Ca( OH) 2+CO2═ CaCO3↓ +H2O。 ( 3) E和 F反應(yīng)是鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,化學(xué)方程式為 2Al+3CuSO4═ Al2( SO4) 3+3Cu,故填: 2Al+3CuSO4═ Al2( SO4) 3+3Cu。 ( 4)如圖的化學(xué)反應(yīng)中涉及到的基本反應(yīng)類型有置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)兩種,故填: 2。 三、實(shí)驗(yàn)探究題(共 2小題,滿分 11分) 18.( 5分)掌 握實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的方法是初中生必備的化學(xué)素養(yǎng),實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、鋅粒、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸,以及下列儀器: 20 ( 1)利用上述儀器可以制取二氧化碳,你選擇的儀器是 ①②③⑥ (填序號(hào))。 ( 2)若補(bǔ)充一種儀器 試管 (填儀器名稱),再利用上述提供的藥品和儀器還可以制取氧氣,你選擇的儀器是 ④⑤ 和 ⑦⑧② (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KClO3 2KCl+3O2↑ 。 ( 3)實(shí)驗(yàn)室通常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,若用如圖 ⑨ 裝置采用排空氣法收集氫氣,則氫氣應(yīng)從端進(jìn)入 b (填 a或 b)。 【分析】 ( 1)實(shí)驗(yàn)室制取 CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集。 ( 2)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集。 ( 3)若用如圖 ⑨ 裝置采用排空氣法收集氫氣,則氫氣應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑 ? 【解答】 解:( 1)實(shí) 驗(yàn)室制取 CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;利用上述儀器可以制取二氧化碳,我選擇的儀器是: ①②③⑥ ;故答案為: ①②③⑥ ; ( 2)若補(bǔ)充一種儀器試管,再利用上述提供的藥品和儀器還可以制取氧氣,我選擇的儀器是 ④⑤ 和⑦⑧② ;氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;故答案為:試管; ⑦⑧② ; 2KClO3 2KCl+3O2↑ ; ( 3)若用如圖 ⑨ 裝置 采用排空氣法收集氫氣,則氫氣應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑。还蚀鸢笧椋?b; 19.( 6分)某學(xué)習(xí)小組在幫助實(shí)驗(yàn)員整理化學(xué)試劑時(shí)發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液,(如圖所示),經(jīng)實(shí)驗(yàn)員分析可知原瓶溶液中的溶質(zhì)可能是 NaHCO3, NaOH, Na2CO3, NaCl 中的一種,請你對(duì)該試劑作出猜想并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究: 21 【提出問題】這瓶試劑是什么溶液? 【猜想與假設(shè)】 甲猜想: NaHCO3溶液 乙猜想: NaOH溶液 丙猜想: Na2CO3溶液 丁猜想: NaCl溶液 【查閱資料】上述四種物質(zhì)相關(guān)信息如下 物質(zhì) NaHCO3 NaOH Na2CO3 NaCl 常溫下溶解度 /g 109 36 常溫下稀溶液的 pH 9 13 11 7 【實(shí)驗(yàn)探究 1】取瓶中溶液少許于試管中,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變紅。 【實(shí)驗(yàn)探究 2】另取瓶中溶液少許于試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生生氣泡。 【實(shí)驗(yàn)分析】通過【實(shí)驗(yàn)探究 1】可知 丁 同學(xué)的猜想一定錯(cuò)誤。 甲同學(xué)仔細(xì)分析四種物質(zhì)的相關(guān)信息表后發(fā)現(xiàn)自已的猜想錯(cuò)誤,他的理由是 在該溫度下,碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于 10% 。 丙同學(xué)分析【實(shí)驗(yàn)探究 2】并結(jié)合以上同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié) 論,認(rèn)為原瓶溶液是 NaCO3溶液。 【實(shí)驗(yàn)探究 2】中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Na2CO3+2HCl═ 2NaCl+H2O+CO2↑ 。 【討論質(zhì)疑】乙認(rèn)為以上同學(xué)分析有漏洞,需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)確定,于是又進(jìn)行了如下探究。 【實(shí)驗(yàn)探究 3】在【實(shí)驗(yàn)探究 1】試管中的紅色溶液中滴加過量氯化鈣溶液(中性),充分反應(yīng)后,試管中溶液仍呈紅色,但有白色沉淀產(chǎn)生。 【得出結(jié)論】通過【實(shí)驗(yàn)探究 3】可證明這瓶試劑為 氫氧化鈉 溶液,但已經(jīng)部分變質(zhì)。 【反思與拓展】學(xué)習(xí)小組反思了這瓶試劑因?yàn)? 敞口放置 而變質(zhì),得出了該溶液正確的保存方法 ,若要除去該溶液變質(zhì)部分所采用的方法是 Ca( OH) 2+Na2CO3═ CaCO3↓ +2NaOH (用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。 【分析】 根據(jù)標(biāo)簽提供的信息結(jié)合物質(zhì)的酸堿性以及與指示劑變色的知識(shí)、化學(xué)方程式的書寫的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可。 22 【解答】 解:【實(shí)驗(yàn)分析】通過【實(shí)驗(yàn)探究 1】可知,該溶液呈堿性,而氯化鈉溶液呈中性,故丁同學(xué)的猜想一定錯(cuò)誤,故填:丁。 由于在該溫度下,碳酸氫鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: < 10%,故甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)自已的猜想錯(cuò)誤,故填:在該溫度下,碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于 10%。 【實(shí)驗(yàn)探究 2】中有氣泡產(chǎn)生,是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉、水和二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Na2CO3+2HCl═ 2NaCl+H2O+CO2↑ .故填: Na2CO3+2HCl═ 2NaCl+H2O+CO2↑ ; 【得出結(jié)論】在【實(shí)驗(yàn)探究 1】試管中的紅色溶液中滴加過量氯化鈣溶液(中性),充分反應(yīng)后,試管中溶液仍呈紅色,但有白色沉淀產(chǎn)生說明含有碳酸鈉和氫氧化鈉,故通過【實(shí)驗(yàn)探究 3】可證明這瓶試劑為氫氧化鈉溶液,但已經(jīng)部分變質(zhì),故填:氫氧化鈉。 【反思與拓展】這瓶試劑因?yàn)槌诜胖枚冑|(zhì),若要除去該溶液變質(zhì)部分可以 加入適量的氫氧化鈣溶液,故填:敞口放置; Ca( OH) 2+Na2CO3═ CaCO3↓ +2NaOH。 四、計(jì)算題(共 1小題,滿分 6分) 20.( 6 分)某興趣小組對(duì)石灰石樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)分析:取 12g 樣品放入燒杯中,將 100g 稀鹽酸分 4次加入到燒杯中,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請計(jì)算: 次數(shù) 1 2 3 4 加入稀鹽酸的質(zhì)量 /g 25 25 25 25 剩余固體的質(zhì)量 /g 8 4 2 2 求: ( 1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為 10 g: ( 2)第 4次加入稀鹽酸后所 得溶液中 CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程,最終結(jié)果保留 %)。 【分析】 根據(jù)前兩次都是固體減少 4g,而第三次只減少 2g,說明此時(shí)已經(jīng)完全無反應(yīng),說明剩余的固體為雜質(zhì),碳酸鈣的質(zhì)量為 12g﹣ 2g=10g。根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算生成的氯化鈣和二氧化碳的質(zhì)量,進(jìn)而求算第 4次加入稀鹽酸后所得溶液中 CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 【解答】 解:根據(jù)前兩次都是固體減少 4g,而第三次只減少 2g,說明此時(shí)已經(jīng)完全無反應(yīng),說明剩余的固體為雜質(zhì),碳酸鈣的質(zhì)量為 12g﹣ 2g=10g。 設(shè)生成的氯化鈣的質(zhì)量為想,生成 的二氧化碳的質(zhì)量為 y CaCO3+2HCl═ CaCl2+H2O+CO2↑ 100 111 44 23 10g x y = = x= y= 第 4次加入稀鹽酸后所得溶液中 CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 100%≈ % 答:( 1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為 10g: ( 2)第 4次加入稀鹽酸后所得溶液中 CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù) %。
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