【導讀】本試題卷共10頁，22題?？荚囉脮r150分鐘。1．答題前，考生務必將自己的姓名、班級、準考證號填寫在答題卡上相應的位置。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。在本試卷上無效。3．考試結束后，只上交答題卡。大數(shù)據(jù)將幫助靜態(tài)的城市管理體系向動態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)轉型。具靈活性的政策工具集，為人口生命周期內(nèi)的自由流動服務。動態(tài)地監(jiān)測，提供彈性、及時的設施配套和其他服務。城市群內(nèi)部的部分城市人口減少，但整個城市群的人。對于城市管理部門來說，以數(shù)據(jù)為基礎，構建動態(tài)的監(jiān)測指標體系和信息化管理平臺，公眾亦在大數(shù)據(jù)介入城市群發(fā)展的過程中獲益。數(shù)據(jù)，均來自公眾的時空活動行為?；诖髷?shù)據(jù)的人口監(jiān)測將促進人口的有序流動，有力推動我國城。B．大數(shù)據(jù)為促進城市群多種要素資源的高效利用提供了技術手段。巖羊已列入國家二級保護

　　

【正文】 保 障；②作為國有企業(yè)，郵政快遞從業(yè)人數(shù)多，具有很好的人力資源優(yōu)勢。（每答對 1點 2 分；總分 4分） 10. D 11. B （ 日昃 ， 太陽偏西 。 ） 12. A（“ 常移晷刻 ”，不是站在 日晷邊，而是指談話時間很長，從下文“ 上殿不下 ”中可知 。） 13.（ 1） 不知道 當一官，任一職，最重要的是治理紊亂，匡正不合時宜的事情，心地 明 信寬厚 ，事情就能辦得公平。（“匡”“不及”“ 乃 ”“ 平章”各 1 分，句意通順 1 分 ） （ 2） 沒有人 曠廢 職務 ，那官職可廢除嗎？官職廢除人就要作亂，人作亂則國家能安寧嗎？因噎廢食，就是說的這種事情。 （“ 廢職 ” “ 廢飧 ”“ 此之謂 ” “ 以 ”各 1分，句意通順1分） 參考譯文 賀琛字國寶，是會稽山陰人。普通年間，刺史臨川王征召他任祭酒從事史。賀琛開始在京城顯露才華，高祖得知他有學識，就在文德殿召見他，與他談論得很高興，對仆射徐勉說：“賀琛的確有傳世的學業(yè)?！庇谑茄a任王國侍郎，不久兼任太學博士，隨即遷任中衛(wèi)參軍事、尚書通事舍人，參禮儀事。累經(jīng)升遷任通直正員郎，舍人照舊。又任征西鄱陽王中錄事，兼尚書左丞，期滿實授。詔令賀琛編撰 《新 謚 法》，至今施用。 每次見高祖，與他談論常常時間很長，因此宮禁中人這樣說：“上殿不下有賀雅?！辟R 琛 的容止都很文雅，所以時人這樣稱呼他。遷任散騎常侍，參禮儀照舊。 當時，高祖任用的官員， 都 緣飾奸諂，深害時政，賀琛于是啟陳條例密封上奏說： “ 臣蒙受到了拔擢的恩典，然不能效力于一職；高祖進獻忠言的重任，又不能進薦一言。聽說“慈父不喜愛無作為的兒子，明君不容留無才能的大臣”，臣所以承受俸祿廢寢忘食，夜半而嘆息。便進言時事，列之于后。不能稱作是謀略，寧可說是竭盡忠誠。獨自藏在胸中，不告訴妻子兒女。言辭無粉飾，寫成后將草稿燒焚?；蛟S得以聽覽，請試加審察。如果不允合，原諒我的戇愚。 其事是：陛下以擔負百姓為己任，廣濟四海為心愿，不畏懼手足磨出繭子的勞苦，不推辭使身體瘦弱的辛苦，何止是日斜忘饑，夜深廢寢。至于百司，沒有不向 上奏事的，上面息止了責備下 面的嫌疑，下面沒有了逼迫上面的罪過，治國之道超過百王， 事情超過千年的記載。但才短量小的人，富貴人家子弟，既得以在陛下面前奏事，便想以不正當?shù)氖侄沃\求進升，不管國家的大體。不知當一官，任一職，最重要的是治理紊亂，匡正不合時宜的事情，心地明恕，事情就能辦得公平。 只 去吹毛求疵，分析精密，運用淺薄的才智，提出分外的要求，以嚴峻刻薄為能事，致力于糾舉他人過失而將他斥逐， 這 做法雖貌似奉公，事實是更成就了他們的威福。犯罪的人更多，巧妙躲避更為嚴重。曠廢官職，滋增弊奸，確實是由于此。今我誠愿實現(xiàn)要求他們公平處事的效益，革除 他們讒愚的心愿，則下面安定上面平靜，無僥幸的禍患了。 ” 書上奏，高祖大怒，召主書上前，口授敕責問賀琛說： “卿說‘ 百司沒有不向上奏事的，采取不正當?shù)氖侄吻笕∵M升 ’ 。此人又是誰？什么又是欺詐之事？今不使外人向上呈事，從道理上講可以這樣嗎？沒有人曠廢職務，那官職可廢除嗎？官職廢除人就要作亂，人作亂則國家能安寧嗎？因噎廢食，就是說的這種事情。如果斷絕 呈事，誰擔負這個責任？能專門任用的人，如何可得到？所以古人說：‘ 獨聽一個人的意見，就會發(fā)生奸邪的事情，僅僅信用一個人，就會造成禍亂。 ’這如同秦 二世委用 趙 高，元后付權給王莽。呼鹿為馬，終于發(fā)生了 閻 樂在望夷宮殺二世的禍害，王莽也終于奪取了西漢的政權。（你） 每件事情應舉出實例，備文奏報上來。 ” 賀琛接到敕旨，只能認錯罷了，不敢再有指斥。 14. D E （ 由“ 此心與、東君同意 ”可知詞人與吳潛的感受是一致的；詞的開篇“ 喬木生云氣 ”便有豪放氣息，說它“鮮明的婉約詞風格”不準確。 （答對一項得 2分，答對兩項得5分） ） 15. 火燒赤壁，周瑜借助東風之力火燒赤壁大敗曹操，奠定江東基業(yè)。（ 1分）這里的“東風”不單是自然界的東風，更深的含義是人事的東風，是得到當政者的全力支持。（ 2 分）而相比周瑜，韓世忠缺少的正是這樣的社會環(huán)境。由此反用典故，表達詞人對南宋統(tǒng)治者茍且偷安的強烈不滿。（ 3分） 16． （ 1）則天地曾不能 以 一瞬 則物與我皆無盡也 而又何羨乎（ 2）阡陌交通 雞犬相聞 17. B (① 八面受敵 ：是指功力深厚，能應付各種情況。不合語境。②外圓內(nèi)方：指表面隨和，內(nèi)心嚴正。此處使用正確。③反戈一擊：調(diào)轉矛頭，向自己原來的陣營進攻。望文生義。④坐而論道：原指坐著議論政事，后泛指空談大道理。用在此句中不當。⑤亦步亦趨：比喻由于缺乏主張，或為了討好，事事模仿或追隨別人。此處使用正確。⑥以鄰為壑： 拿鄰國當做大水坑，把本國洪水排泄到那里去。比喻把災禍推給別人。此處使用正確 。 ） 18. C（ A 項 語序不當，“雖然”一詞應放在主語“楊先生”之后 。 B 項成分殘缺?！?進入 ”之后缺賓語。 D項不合邏輯?！澳依ā迸c“絕大多數(shù)” 語義自相矛盾，刪去“絕大多數(shù)”。 ） 19. C （ A 項， “ 杏壇”是講學的地方，與“杏林”混淆 。 B 項，忝列：有愧于排列在其中。是謙辭，不能用于別人。 C 項， “敬頌教安”是敬語，表達對從事教學工作的人的問候 ，符合語境。 D 項，馬齒徒增：馬的牙齒有多少，就可以知道它的年齡有多大。比喻自己年歲白白地增加了，學業(yè)或事業(yè)卻沒有什么成就。稱自己白白增長年歲，不能用來說別人。故選 C。 ） 20.(1） 與 氧氣壓力有關 （ 2） 青蒿素除了對瘧原蟲有殺滅作用外 （ 3） 青蒿素具有抗血吸蟲的作用 （答對一點給 1 分，答對兩點給 3 分，答對三點給 5 分） ： ②不是取得優(yōu)秀的成績就一定能在將來取得事業(yè)的成功。 ③ 不是取得事業(yè)的成功 就一定能擁有幸福美滿的人生。（答出一處給 2分，答出兩處給 5分） 22. 略。（參考 2017年高考評分標準） 作文評卷切入分為 45分。根據(jù)新課標卷作文等級評分標準可分為四類評分：一類卷， 54— 60分，二類卷， 47— 53分，三類卷， 40— 46分，四類卷， 39分以下。 缺題目扣 2分。每 2個錯別字扣 1分，重復的不計，扣完 3分為止。 殘篇評分： 400字以上的文章，按評分標準評分，扣字數(shù)分（少 50個字扣 1分）； 400 字以下的文章， 20 分以下評分，不再扣字數(shù)分； 200 字以下的文章， 10 分以下評分，不再扣字數(shù)分；只寫標題的，給 1分或 2分；完全空白的，評 0分。