2017春人音版音樂八下第4單元欣賞班內(nèi)3-資料下載頁

【總結(jié)】《班內(nèi)》教案教材分析：甘美蘭是印度尼西亞人們家喻戶曉的音樂，以打擊樂為主的合奏形式演繹，也有人聲甘美蘭，并常伴有古典舞蹈。其音樂神圣、空靈，音響效果層次分明、色彩豐富，可以帶給人釋放身心、凈化心靈的作用，具有濃郁的民族特色和宗教蘊(yùn)涵。重點(diǎn)難點(diǎn)：1．感受、體驗(yàn)巴厘島甘美蘭音樂、恰克合唱的風(fēng)格特點(diǎn)。2．探究音樂的表現(xiàn)手法，挖掘音樂情感內(nèi)涵及其作用

2024-12-07 22:32

2017春人音版音樂八下第4單元欣賞班內(nèi)1-資料下載頁

【總結(jié)】《班內(nèi)》印度尼西亞甘美蘭?印度尼西亞傳統(tǒng)器樂合奏形式。改詞的印度尼西亞語原意是“用手操作”“敲擊”。主要是以打擊樂器為主的合奏音樂，同時(shí)泛指一切合奏音樂，還用來表示演奏這些音樂的樂隊(duì)。欣賞：甘美蘭音樂《班內(nèi)》?1、感受甘美蘭音樂的特色?2、說出你所聽到的一些樂器學(xué)說印尼語Selamatsiang,?中午

2024-12-07 13:33

2017春人音版音樂八下第5單元欣賞姹紫嫣紅3-資料下載頁

【總結(jié)】《姹紫嫣紅》《牡丹亭》選段湯顯祖湯顯祖（１５５０～１６１６）明代戲曲作家。字義仍，號海若，又號若士，晚號繭翁，自署清遠(yuǎn)道人。臨川人（今屬江西）。他是我國古代繼關(guān)漢卿之后的又一位偉大的戲劇家。他的戲劇創(chuàng)作現(xiàn)存主要有五種，即“玉茗堂四夢”（或稱“臨川四夢”）及《紫簫記》?！坝褴盟膲簟保骸蹲镶O記》、

2024-12-07 13:33

2017春人音版音樂八下第4單元欣賞深情1-資料下載頁

【總結(jié)】《深情》教案教學(xué)內(nèi)容：欣賞印度音樂《深情》。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生通過欣賞《深情》可以了解印度音樂，了解印度音樂的特點(diǎn)、風(fēng)格。教學(xué)用具：多媒體。教學(xué)重點(diǎn)：了解印度音樂。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。師：同學(xué)們都看過《西游記》吧，應(yīng)該也知道唐僧所信仰的是佛教。那你們知道佛教源于哪個(gè)國家嗎？對，佛教源于印度。今天我們

2024-12-07 22:32

2017春人音版音樂八下第2單元演唱搖籃曲4-資料下載頁

【總結(jié)】搖籃曲CRADLESONG搖籃曲：《搖籃曲》最初為母親撫慰嬰兒入睡時(shí)詠唱的歌謠，后發(fā)展成為一種音樂體裁。搖籃曲的音樂形象一般都具有溫存、親切、安寧的氣氛。曲調(diào)平靜、徐緩、優(yōu)美，充滿母親對孩子未來的祝福和希望。搖籃曲的伴奏音型多模仿?lián)u籃擺動的節(jié)奏，6/8拍是搖籃曲中最常見的節(jié)拍，其次3/4拍、4/4拍也常見于這種體裁

2024-12-07 13:34

2017春人音版音樂八下第2單元欣賞鱒魚2-資料下載頁

【總結(jié)】舒伯特(1797～1828)奧地利作曲家，歐洲浪漫樂派的代表人物之一。在短短幾十年的創(chuàng)作生涯中，他寫遍了不同體裁的大量音樂作品，其中包括600多首歌曲、18部歌劇、9部交響樂、19首弦樂四重奏和22首鋼琴奏鳴曲等。歌曲是舒伯特有特殊成就的創(chuàng)作領(lǐng)域被人們稱為“歌曲之王”?！恩V魚》是舒伯特1

2024-12-08 04:08

2017春人音版音樂八下第2單元欣賞鱒魚1-資料下載頁

【總結(jié)】同學(xué)們平時(shí)都抓到過哪些魚?鱒魚體長，略呈圓筒狀，后段稍側(cè)扁，腹部圓。由于鱒魚是許多人理想中的垂釣和食用魚，世界各地每年都大量捕撈，因此，全世界大多數(shù)野生鱒魚都數(shù)量銳減，陷入瀕危狀態(tài)。用輕快、富有彈跳性的聲音學(xué)唱歌曲開頭部分[奧]舒伯特曲鋼琴五重奏

2024-12-07 22:17

2017春人音版音樂八下第4單元欣賞小河的呼喚2-資料下載頁

【總結(jié)】小河的呼喚塔布拉鼓?塔布拉鼓是北印度古典音樂中主要的擊奏樂器，既用于聲樂也用于器樂，還常作為獨(dú)奏樂器，演奏技巧高深，節(jié)奏復(fù)雜多變，籍手腕壓鼓面可產(chǎn)生不同的音色，表現(xiàn)力非常豐富。薩朗吉?薩朗吉（Sarangi）是北印度的一種民間樂器。它被引入古典音樂領(lǐng)域是在克雅爾出現(xiàn)之后。?薩朗吉是一種多才多藝的樂

2024-12-07 13:34

2017春人音版音樂八下第3單元欣賞巴蜀山歌1-資料下載頁

【總結(jié)】炎黃風(fēng)情1991年10月13日，鮑元愷的《炎黃風(fēng)情——中國民歌主題24首管弦樂曲》由王鈞時(shí)指揮天津交響樂團(tuán)在天津音樂廳首演。它是一部由《燕趙故事》《云嶺素描》《黃土悲歡》《巴蜀山歌》《江南雨絲》和《太行春秋》六個(gè)組曲24首樂曲組成的交響音樂會。它以膾炙人口的民歌旋律和絢麗多彩的管弦樂色彩，向聽

2024-12-08 04:08

2017春人音版音樂八下第3單元欣賞花兒與少年2-資料下載頁

【總結(jié)】這是以什么形式演奏的呢？歌曲可以分成幾段？A+B+A花兒與少年花兒與少年第一樂段請與同學(xué)合作，為旋律加上伴奏！第二樂段花兒與少年花兒與少年第三樂段花兒與少年(合唱)春季里來么到了這迎春花兒開，迎春花兒開，年輕的女兒家踩呀踩青來，踩呀么踩青來，小呀哥哥，小呀

2024-12-07 22:17

2017春人音版音樂八下第3單元欣賞花兒與少年1-資料下載頁

【總結(jié)】花兒與少年中國最美的淡水湖之一?可可西里自然保護(hù)區(qū)花兒會“花兒”不是指我們生活中的美麗花朵，“花兒”是中國民歌山歌的一種。取名叫做“花兒”，一是因?yàn)楦柙~、歌名中有大量的花名，二是各族老百姓對它的喜愛，所以叫“花兒”。在陰歷五六月間，各族百姓聚集在一起，開展“花兒會”。你看！他們在風(fēng)景優(yōu)美的

2024-12-07 22:17

2017春人音版音樂八下第3單元欣賞巴蜀山歌2-資料下載頁

【總結(jié)】巴蜀山歌槐花幾時(shí)開四川民歌《槐花幾時(shí)開》-歌詞內(nèi)容高高山上（喲）一樹（喔）槐（喲喂），手把欄干（啥）望郎來（喲喂）。娘問女兒（呀），你望啥子（喲喂）？（哎）！我望槐花（啥），幾時(shí)開（喲喂）?！痘被◣?/span>

2024-12-07 13:48

2017春人音版音樂八下第5單元欣賞姹紫嫣紅4-資料下載頁

【總結(jié)】《姹紫嫣紅》教案教學(xué)目標(biāo)：通過精講湯顯祖的《牡丹亭》；了解湯顯祖反對程朱理學(xué)，宣揚(yáng)個(gè)性解放的思想。教學(xué)重點(diǎn)：杜麗娘的性格特征。。教學(xué)難點(diǎn)：1、了解湯顯祖的生平和思想。2、作品蘊(yùn)含的文化意義。教學(xué)過程：導(dǎo)入：我們都知道西方的莎士比亞，其實(shí)我們中國在莎士比亞之前就出現(xiàn)了一位非常有名的戲劇家，他的名字跟莎士比亞

2024-12-09 02:40

2017春人音版音樂八下第4單元欣賞像花兒一樣3-資料下載頁

【總結(jié)】像花兒一樣獨(dú)唱獨(dú)唱?由一個(gè)人演唱的形式叫獨(dú)唱。因性別和各人的條件、音色不同，又可分女高音、女中音、女低音、男高音、男中音、男低音等獨(dú)唱。其音色特點(diǎn)是：女高音華麗靈巧，女中音溫柔圓潤，女低音豐滿寬厚，男高音高亢明亮，男中音渾厚莊嚴(yán)，男低音低沉莊重。歌詞石榴花創(chuàng)編表演?音樂講述的是一個(gè)怎么樣的故事？?

2024-11-26 18:58

2017春人音版音樂八下第4單元欣賞班內(nèi)1-資料下載頁

【總結(jié)】《班內(nèi)》教案教學(xué)思路：甘美蘭音樂是世界上影響最大的東方音樂之一，可對我們中國人來說卻是比較陌生的作品。如何突破學(xué)生對作品的陌生認(rèn)識，消除學(xué)生的距離感，從而在45分鐘內(nèi)樂意體驗(yàn)、理解音樂的情感內(nèi)涵及作用，是實(shí)現(xiàn)本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵。在遵循“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”教學(xué)指導(dǎo)思想下，以體驗(yàn)音樂與綜合藝術(shù)為出發(fā)點(diǎn)、探究音樂表現(xiàn)手法為切入點(diǎn)、創(chuàng)作與表演為興奮點(diǎn)，

2024-12-09 02:40

20xx春人音版音樂八下第3單元欣賞山丹丹開花紅艷艷4(已修改)

20xx春人音版音樂八下第3單元欣賞山丹丹開花紅艷艷4(編輯修改稿)

20xx春人音版音樂八下第3單元欣賞山丹丹開花紅艷艷4-wenkub.com

20xx春人音版音樂八下第3單元欣賞山丹丹開花紅艷艷4(已改無錯(cuò)字)

20xx春人音版音樂八下第3單元欣賞山丹丹開花紅艷艷4-資料下載頁