20xx-20xx學年度一年級語文教學工作計劃-資料下載頁
2025-09-14 19:04本頁面
【正文】 、 識字與寫字。認識常用漢字400個，其中100個會寫。 喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣?！ ?閱讀 。學習用普通話正確朗讀課文。喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學習借助讀物中的圖畫閱讀。 口語交際 。能認真聽別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容。與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見?！ ∷?、 本冊教學重點、難點 (一)、重點 漢語拼音是學生學習漢語的工具，因此漢語拼音的教學是重點?！ ?認識常用漢字400個，其中會寫100個漢字。 學講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習慣?！ ?二)、難點 漢語拼音比較抽象又容易混淆，因此學生掌握起來就比較困難，因此，拼音教學是難點。 識字量的增加，是學生回生率很高，因此400個漢字教學是難點，如何鞏固漢字更是一個難點?！ ∪绾我龑W生積累語言，在閱讀教學中是個難點?！ ∥濉?提高教學質(zhì)量主要措施 幫助學生了解學校常規(guī)，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣?！ ?吃透新教材，深入了解學生，創(chuàng)造性地使用新教材。 充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學習情境， 激發(fā)學生的學習興趣。 加強語文和兒童生活的聯(lián)系；引導學生留意生活，在生活中學語文?！ ?設(shè)立學習小組，讓學生自主合作地開展學習，培養(yǎng)合作探究精神?！ ?認真批改每課作業(yè)，及時作好反饋、小結(jié)。 尊重學生的個體差異，及時導優(yōu)輔差?！ ∽儗W會為會學，教給學生學習的靈活方法，把主動權(quán)交給學生。盡量注重教材和整合，整體地運用教材，并力求能創(chuàng)造性地使用教材，進行整單元備課，在備課時注重單元內(nèi)每個教點的聯(lián)系。下頁還有更多20162017學年度一年級語文教學工作計劃
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