20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——清清的溪水分析-資料下載頁(yè)
2024-09-23 07:50本頁(yè)面
【正文】 過(guò)程及語(yǔ)言應(yīng)如何表現(xiàn)。討論完讓學(xué)生分組試演，然后指名上臺(tái)表演。對(duì)于表演，還要及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)是否表達(dá)文中的具體內(nèi)容，如小白兔教育野豬、大象時(shí)說(shuō)話的口氣對(duì)不對(duì)，拔樹(shù)的動(dòng)作，栽樹(shù)時(shí)刨坑、培土、澆水動(dòng)作像不像等。讓學(xué)生通過(guò)表演，從人物的內(nèi)心、行為、語(yǔ)言變化中進(jìn)一步體驗(yàn)角色，使學(xué)生從語(yǔ)言內(nèi)容到思想情感同時(shí)得到升華。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議 —— ?清清的溪水 ?分析 根據(jù)新大綱對(duì)低年級(jí)閱讀教學(xué)的要求和低年級(jí)兒童學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及學(xué)習(xí)開(kāi)展需求，本課教學(xué)設(shè)想主要有如下幾個(gè)方面 5 〔 2〕小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議 —— ?清清的溪水 ?分析 根據(jù)新大綱對(duì)低年級(jí)閱讀教學(xué)的要求和低年級(jí)兒童學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及學(xué)習(xí)開(kāi)展需求，本課教學(xué)設(shè)想主要有如下幾個(gè)方面 〔 3〕它由又清又甜突然變得黃黃的、渾渾的、后來(lái)又變回清清的
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