20xx小學(xué)語文六年級(jí)教學(xué)建議——充分地讀讀中感悟難忘的一天教學(xué)建議-資料下載頁
2025-09-14 05:38本頁面
【正文】 靜了下來。學(xué)生通過上下文的聯(lián)系，對(duì)一位長(zhǎng)者的和藹可親的樣子就自然而然地感受到了。 第四、五自然段的朗讀，同樣要在體會(huì)了仔細(xì)地看、滿意的笑容、親切地問、贊許等詞的根底上讀出感情來。鄧小平爺爺?shù)脑捰?jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起，只要學(xué)生知道它的大體意思即可。普及一詞較抽象，可暫不做解釋，如果學(xué)生提出來問，可用生活實(shí)例說明。 6 在指導(dǎo)學(xué)生朗讀的 同時(shí)，一定要加強(qiáng)良好的讀書習(xí)慣的培養(yǎng)。如：在初讀課文時(shí)，要讓學(xué)生借助拼音給自己正音；在學(xué)生自由讀書階段要注意不用手指讀， 讀時(shí)不要轉(zhuǎn)動(dòng)頭，養(yǎng)成專心讀書的習(xí)慣，在熟讀了課文讀得流利時(shí)，注意不拖腔帶調(diào)，同時(shí)讀書的聲音要洪亮。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語文六年級(jí)教學(xué)建議 —— 充分地讀讀中感悟 ,?難忘的一天 ?教學(xué)建議 ?難忘的一天 ?主要寫了我為鄧小平爺爺做電子計(jì)算機(jī)表演的事 〔 2〕重點(diǎn)筆畫抓住了，整個(gè)字要寫好就容易了 〔 3〕要提醒學(xué)生抓住這些字的特點(diǎn)，把字寫好 〔 4〕 可見朗讀教學(xué)不僅重要，而且是小語教學(xué)的一種主要手段 〔 5〕如： ① 我為鄧小平爺爺 /做了 /電了計(jì)算機(jī)表演 〔 6〕 ③ 我沉著地 /操縱著計(jì)算機(jī)，順利地打出 /各種各樣的圖形來
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