【總結】 小學語文四年級教案——“赤壁”二字的由來 赤壁二字位于赤壁磯頭臨江懸?guī)r,南距市區(qū)38公里。《湖北通志》載:赤壁山臨江磯頭有l(wèi)squo;赤壁rsquo;二字,乃周瑜所書。 相傳東漢建...
2025-09-27 19:44
【總結】1 小學語文四年級教案——詠赤壁詩詞集 赤壁懷古 唐.王周 帳前斫案決大計,赤壁火船燒戰(zhàn)旗。 假設使曹瞞忠漢室,周郎焉敢破王師。 詠赤壁 唐.李白 二龍爭戰(zhàn)決雌雄,赤壁樓船掃地空。...
2025-09-14 05:43
【總結】1 小學語文四年級教案——“赤壁〞二字的由 來 赤壁二字位于赤壁磯頭臨江懸?guī)r,南距市區(qū)38公里。?湖北通 志?載:赤壁山臨江磯頭有l(wèi)squo。赤壁rsquo。二字,乃周瑜所書。 相傳東漢...
2025-09-14 05:27
【總結】 小學語文四年級教案——《赤壁之戰(zhàn)》的“火攻”與“智取” 《赤壁之戰(zhàn)》這篇課文主要記敘了周瑜用火攻的方式打敗了曹操。 曹操是我國古代著名的軍事家、政治家,而且還是一個文學家。要不然,...
2025-09-27 19:09
【總結】 小學語文四年級教案——?赤壁之戰(zhàn)?的“火攻〞與“智取〞 ?赤壁之戰(zhàn)?這篇課文主要記敘了周瑜用火攻的方式打敗了曹操。 曹操是我國古代著名的軍事家、政治家,而且還是一個文學家。要不然,...
2025-09-21 18:07
【總結】 滬教版四年級語文上冊教案赤壁之戰(zhàn) 一、課文特點介紹: 這篇課文講的是一個歷史故事。東漢末年,曹操率兵南下功打東吳,東吳大將周瑜采用詐降和火攻的辦法,大敗曹軍,這是我國歷史著名...
2025-09-27 19:23
【總結】 滬教版四年級語文上冊教案赤壁之戰(zhàn) 一、課文特點介紹: 這篇課文講的是一個歷史故事。東漢末年,曹操率兵南下功打東吳,東吳大將周瑜采用詐降和火攻的方法,大敗曹軍,這是我國歷史著名...
2025-09-21 18:39
【總結】赤壁杜牧赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。杜牧(803—853),字牧之,唐朝京兆萬年人。他生活在日趨衰落的晚唐時期,他的最大政治抱負是恢復唐王朝天寶以前的興盛景象。他反對最高統(tǒng)治者窮奢極欲、不恤國事,更痛恨藩鎮(zhèn)割據和少數貴族集團的侵擾,認為唐王朝必須除去這兩
2024-11-11 22:21
【總結】《三國演義》——羅貫中《武松打虎》——《水滸傳》作者:施耐庵《跳水》——俄國作家:列夫·托爾斯泰都用到了側面襯托的手法塑造人物形象。曹操周瑜黃蓋率領周瑜渡江計策眺望幔子遮著蘆葦硫磺纜繩丟盔棄甲調兵
2024-12-12 22:02
【總結】滬教版四年級語文上冊第五單元曹操,字孟德。是治世之能臣,亂世之梟雄,堪稱三國第一人。初期時勢力單薄,但是憑借優(yōu)異的謀略并且知人善任,挾天子以令諸侯,因此滅袁紹、呂布、袁術、劉表等軍閥,一統(tǒng)中國北方。奠定了中國統(tǒng)一的基礎。他還曾經出兵征服鮮卑、烏桓,平定北方外患。208年任東漢宰相。曹操(155~220)
【總結】《念奴嬌·赤壁懷古》教案李占威教學目標:1、感受蘇詞豪放的風格;2、理解賓主互襯,虛實相襯的寫作特點;3、初步鑒賞豪放派和婉約派的詞風。教學設想:本詞是蘇軾的代表作,體現了蘇詞的豪放風格。學習中通過配樂朗誦,視頻展示、反復誦讀,讓學生在視覺和聽覺上充分感受豪放的情調。在學習過程中,適當的點撥本詞的
2024-11-19 07:36
【總結】第一篇:東坡赤壁導游詞 東坡赤壁導游詞 尊敬的遠道來的客人,大家好!歡迎大家來到黃州東坡赤壁。今天很高興能成為大家的導游,我叫王蕭睿,大家就叫我王導吧! 出黃州城在漢川門的北面有一山陡峭如壁,因...
2024-11-15 01:05
【總結】1 小學五年級語文教案——《赤壁之戰(zhàn)》教案 一、教學目的: 1、懂得在赤壁之戰(zhàn)中,東吳取勝的根本原因是知己知彼,利用 天時地利,揚長避短。 2、理清課文的條理,學習作者按照一定的順序分幾...
2025-08-05 23:23
【總結】1 小學四年級語文教案——《赤壁之戰(zhàn)》一文 教學設想及教后隨感 借用魯迅先生的話,作為我本次說課的開 始。mdash。mdash。其實地上本沒有路,走得人多了,也便成了路。 同樣,課是人...
2025-08-06 00:38
【總結】1 小學五年級語文教案——赤壁之戰(zhàn)教案 1、學習課文,了解赤壁之戰(zhàn)是我國歷史上一 次以少勝多,以弱勝強的著名戰(zhàn)例。 2、培養(yǎng)學生概括課文主要內容和給段落分層的能力。 3、理解本課調兵遣將...
2025-08-06 00:36