【總結】第一篇:大班幼兒園大班社會活動教案時鐘 幼兒園大班社會活動教案時鐘 活動目標: 1.通過主題性綜合活動,引導幼兒認識時鐘,知道時針、分針的名稱和用途,引導幼兒初步了解時針、分針的運轉規(guī)律。 2...
2025-10-12 09:09
【總結】第一篇:幼兒園大班社會活動教案勇氣 幼兒園大班社會活動教案 勇氣 活動目標: 1.了解勇氣的多種形式,正視自己,發(fā)現(xiàn)自己擁有的勇氣。 2.能夠結合生活經驗,積極表達對勇氣的理解。 3.勇于...
2025-10-08 22:47
【總結】1 幼兒園大班社會課教案?心情預報?含反 思 大班社會課教案?心情預報?含反思適用于大班的社會主題教學 活動當中,讓幼兒學會恰當表達自己的情緒,并找到轉移壞情緒的 方法,能認識并理解自己和他...
2025-09-12 23:14
【總結】1 幼兒園大班社會領域教案?心情對對碰? 大班社會領域教案?心情對對碰?適用于大班的社會主題教學活 動當中,讓幼兒能體驗他人情感,關注他人,分享他人的開心,不 開心,并尋找解決問題的方法,知道...
2025-09-12 22:57
【總結】幼兒園大班社會活動教案《問路》 活動目標: 1.觀察圖片,嘗試根據信息、符號尋找的家。 2.體驗禮貌問路、獲得幫助的快樂。 3.促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調發(fā)展。 4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。 ...
2024-12-07 01:18
【總結】 幼兒園大班語言教案《心情預報》 幼兒園大班語言教案《心情預報》 【活動目標】 1、在觀察、表達的過程中,使幼兒理解他人的情緒情感,獲得解決不愉快的情緒經驗。 2、讓幼兒通過...
2025-09-28 02:14
【總結】第一篇:幼兒園大班社會活動教案14篇 1這就是我活動目標: 了解自己的外貌特征,興趣愛好。 活動準備每個幼兒從家中帶一面鏡子。 幼兒操作材料“這就是我” 活動過程出示表格一份,與幼兒一同討論...
2024-11-04 05:33
【總結】 上學期幼兒園大班社會活動教案 傳統(tǒng)教學以課堂為中心,書本為中心、教師為中心,教學上的許多決策都憑教師個人的經驗和意向作出教學,但運用這門技能的教師畢竟有限,而且教學藝術很難傳授。以下...
2024-11-18 22:11
【總結】《擁有好心情》教學設計教學目標:1.知道煩惱是生活中的一部分,人人都有。2.分析、思考造成煩惱的主客觀因素,并尋求解決的辦法。3.學會樂觀地面對生活。教學重難點:結合學生的生活實例,讓學生知道面對同樣的事情,態(tài)度不同、思考問題的方式不同,會有不同的心情,由此也會得到不同的結果。因此要學會樂觀地面對生活。課前準備:1、教師問卷調查。2、課件準備教學過程:
2025-04-17 01:30
【總結】 幼兒園大班社會優(yōu)秀教案《心情對對碰》含反思 大班社會優(yōu)秀教案《心情對對碰》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中,讓幼兒能體驗他人情感,關注他人,分享他人的開心,不開心,并尋找解決問題的方法,知...
2025-09-27 20:00
【總結】幼兒園大班社會活動教案三篇 篇一:會說話的標志 設計思路: 在我們生活中,許多地方都離不開標志,標志隨處可見,為了讓幼兒進一步了解標志的不同含義,并初步學會運用標志。養(yǎng)成關注周圍事物的習...
【總結】幼兒園大班社會活動教案10篇 【篇一】幼兒園大班社會活動教案:特別的京劇 一、目標: 1、知道京劇是我國的國粹,是我國特有的劇種,世界上有許多人都愛聽京劇。 2、欣賞京劇表...
2024-12-07 02:51
【總結】幼兒園大班社會活動教案五篇 幼兒園大班社會活動教案一:運動有益健康 活動目標: 1、通過自身的探索活動,了解自己身體能動的一些部位,從而對自己的身體感興趣。 2、知道多運動,身體才...
2024-12-04 22:07
【總結】幼兒園大班社會活動優(yōu)秀教案《微笑》 設計意圖: 微笑是我們每個人都有的表情,在孩子們的交往中,都需要對別人微笑,因為微笑也是對別人的一種尊重的表示。我在設計這個活動時,運用了多種教學手段,讓孩子們...
【總結】第一篇:《擁有好心情》參考教案 擁有好心情 教學目標: 1.知道煩惱人人都有,煩惱是我們生活中的一部分。 2.引導學生結合生活中的實例,嘗試分析、思考造成煩惱的主客觀原因。使學生能夠認識到,有...
2024-11-05 06:57