20xx小學語文五年級教案——海上日出教學設計之四-資料下載頁
2025-09-14 05:25本頁面
【正文】 指導用燦爛、目不轉睛造句。 五、總結：學了這一課，你有哪些收獲。 六、作業(yè)。 背誦課文。 聽寫生字詞，練習用燦爛目不轉睛書面造句。 做一課一練。 預習 ?燕子 ?。 內容總結 6 〔 1〕小學語文五年級教案 —— ?海上日出 ?教學設計之四 教學要求 感受海上日出的壯觀景象，體會作者贊美大自然的感情，陶冶學生愛美的情趣 〔 2〕學習按一定的順序并適當展開想象的觀察方法 〔 3〕那么作者是怎樣描寫海上日出的過程的 〔 4〕在有云的情況下 ，太陽出來后又是怎樣的景象呢 〔 5〕云薄時的日出是怎樣的 〔 6〕云厚時的日出又是怎樣的 〔 7〕這偉大的奇觀指的是什么 〔 8〕〔作者在前邊講到的海上日出雄奇、壯麗的景象 〔 9〕〔贊美大自然，熱愛大自然的思想感情
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