20xx小學語文五年級教案——林沖棒打洪教頭第二課時教學設計之二-資料下載頁
2025-09-14 05:25本頁面
【正文】 、作業(yè)。 練習復述課文。 閱讀古典小說 ?水滸 ?。 [這是張老師在語文課題組活動中上的一堂課。主要表達的思想是：在高年級的閱讀教學中，怎么讓學生根據(jù)自己的學習經驗，自己確定學習的目標；怎么引導學生進行比擬，在學習中有所 發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)他們的獨創(chuàng)性。 ] 5 內容總結 〔 1〕教學目標： 理解課文內容，了解林沖、洪教頭的性格特點，明確作者在寫人方面的特點 〔 2〕讓學生根據(jù)閱讀寫人文章的一般步驟，提出自己需要了解和思考的問題，既能進一步培養(yǎng)學生的自學能力，又能讓他們自定學習目標，激發(fā)進一步閱讀的積極性 〔 3〕先讓學生知道洪教頭當著林沖的面，對柴進說這樣的話，是用旁敲側擊的方法，貶低林沖 〔 4〕接著把這三句話連起來，體會洪教頭的飛揚跋扈，步步緊逼
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