20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——少年閏土第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三-資料下載頁
2025-09-14 05:25本頁面
【正文】 ，還要打她，我為她鳴不平、這個(gè)小男孩不該拿走她的最后一只拖鞋，我為小女孩而不平、街上的的人竟沒有一個(gè)人買火柴．．．．．．．這樣就在不知不覺中讓學(xué)生理解了課文。我想對(duì)學(xué)生的情感的激發(fā)，應(yīng)該是建立在學(xué)生對(duì)課文充分了解的根底上。而翁老師在學(xué)生找出相應(yīng)的句子后，又進(jìn)行朗讀的指導(dǎo)，在不知不覺中上學(xué)生理解了課文，這是多么的不容易。 7 ３、一定要多學(xué)習(xí)理論知識(shí)，理論知識(shí)是支撐我上課的設(shè)計(jì)框架，所以我一定要多學(xué)習(xí)。還有也要有時(shí)機(jī)多聽一些好課才行。這樣才能更好的充實(shí)自己。 總之，在教學(xué) 的這條道路上，我應(yīng)該不斷的深入學(xué)習(xí)、探索和研究，并加強(qiáng)和其他老師的溝通和交流。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕教學(xué)目標(biāo)： １、初步了解課文內(nèi)容，找出閏土與我所說的４個(gè)小故事 〔 2〕〔適時(shí)板書：少年〕 〔過渡：看來，我們對(duì)閏土的了解的，問一下，閏土與我們以及文中的我 都談了哪些事情 〔 3〕六、作業(yè) １、仿寫第一自然段的動(dòng)靜寫法，根據(jù) ?鋤禾 ?的投影一圖，寫一段話 〔 4〕老師找的資料也不是包羅萬象，更重要的是要促動(dòng)學(xué)生自己的興趣 〔 5〕 這節(jié)課最后的網(wǎng)址，實(shí)際就是一種讓學(xué)生自己去尋找他要的東西，也是對(duì)課外的學(xué)習(xí)能力的一種培養(yǎng)
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