20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——做什么事最快樂(lè)教學(xué)反思(2)-資料下載頁(yè)
2025-09-14 05:24本頁(yè)面
【正文】 意見(jiàn)，養(yǎng)成良好的評(píng)價(jià)習(xí)慣；在評(píng)價(jià)別人的同時(shí)，學(xué)到別人的長(zhǎng)處。當(dāng)然，課堂是平等的，學(xué)生對(duì)老師的一言一行都可以提出自己的看法，老師也應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取，虛心接受。 教師公正的評(píng)價(jià)和學(xué)生良好評(píng)價(jià)能力的培養(yǎng)，不僅可以拉近教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生心靈的距離，構(gòu)建良好的課堂氣氛，還使學(xué) 5 生學(xué)會(huì)欣賞別人，欣賞自己，培養(yǎng) 學(xué)生的自信心，促進(jìn)學(xué)生健康開(kāi)展。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案 —— ?做什么事最快樂(lè) ?教學(xué)反思 新課程理念倡導(dǎo)教學(xué)過(guò)程是學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)重過(guò)程輕結(jié)果，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生去探究知識(shí)的發(fā)生，并從中培養(yǎng)學(xué)生的能力，這就要求教師將自己的職業(yè)角色由教轉(zhuǎn)向?qū)? 〔 2〕二、營(yíng)造氣氛，加強(qiáng)自主、合作、探究式學(xué)習(xí) 自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式是現(xiàn)代教育理論所倡導(dǎo)的充分關(guān)注學(xué)生主體地位的學(xué)習(xí)方式 〔 3〕學(xué)生也會(huì)拍拍自己的胸口說(shuō)：我真棒
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