20xx小學(xué)語文五年級教案——做什么事最快樂教學(xué)反思(2)-文庫吧在線文庫
【正文】 無比。說 39。 四、注重評價，促進學(xué)生健康開展 對學(xué)生進行評價是教育過程的重要環(huán)節(jié)。當然，課堂是平等的，學(xué)生對老師的一言一行都可以提出自己的看法，老師也應(yīng)認真聽取，虛心接受。課堂上，我注重對學(xué)生進行鼓勵性評價，經(jīng)常表揚他們你真棒！真能干！你真聰明！等。教學(xué)完課文后，以課文為基點，我讓學(xué)生以小青蛙我想對你說，我〔為誰〕〔做什么事〕最快樂。 學(xué)生１：水牛爺爺，你能告訴我做什么事最快樂？ 學(xué)生３〔扮演水?！常焊刈羁鞓?，有了我，人們耕地就可以省很多力。教學(xué)中，我努力以新課改理念為指導(dǎo)，積極進行課堂教學(xué)探索，努力構(gòu)建民主、和諧的課堂氣氛，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中得以自主的開展。 二、營造氣氛，加強自主、合作、探究式學(xué)習(xí) 自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式是現(xiàn)代教育理論所倡導(dǎo)的充分關(guān)注學(xué)生主體地位的學(xué)習(xí)方式。字最根本，說的功夫差不多，聽、讀、寫三項就容易辦了。突出評價的開展性功能集中
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