20xx幼兒園小班語(yǔ)言教案比一比-資料下載頁(yè)
2025-09-14 05:21本頁(yè)面
【正文】 嘿 !沒完沒了啦 !阿吉的毛線尾巴，好長(zhǎng)，好長(zhǎng)，好長(zhǎng) ! 教學(xué)反思： 能夠根據(jù)幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)教育活動(dòng)，并在活動(dòng)前進(jìn)行充分的知識(shí)準(zhǔn)備，在圖書角提前投放圖書，引起幼兒閱讀興趣，激發(fā)幼兒了解故事內(nèi)容的愿望。 在閱讀故事的過(guò)程中，設(shè)計(jì)幼兒探索環(huán)節(jié)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解書中角色的對(duì)話、動(dòng)作等具體情節(jié)的 興趣，使幼兒在整個(gè)活動(dòng)中，保持較好的注意力，能夠跟隨教師的引導(dǎo)理解故事內(nèi)容，并且在游戲環(huán)節(jié)中幫助幼兒將問接經(jīng)驗(yàn)順利過(guò)渡到直接經(jīng)驗(yàn)，較好地實(shí)現(xiàn)了教育目標(biāo)。當(dāng)幼兒產(chǎn)生新的興趣點(diǎn)時(shí)能夠順應(yīng)幼兒的興趣組織討論，滿足幼兒表達(dá)自己情感的需要。 8 缺乏之處： 在幼兒對(duì)“帽子大還是圍巾大 ?喜歡阿比還是喜歡阿吉 ?〞發(fā)生爭(zhēng)論時(shí)，教師雖然給予了支持，但是沒有給幼兒提供更大的空間和更多的時(shí)問進(jìn)行討論。由此可見，教師和幼兒對(duì)于圖書的關(guān)注點(diǎn)存在差異。教師應(yīng)對(duì)幼兒的興趣點(diǎn)有比擬細(xì)致深入地了解，從而抓住爭(zhēng)論的問題，引導(dǎo)幼兒充分討論就 更好了。 選孩子喜歡的活動(dòng)，給孩子質(zhì)疑的空間，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。興趣是最好的老師，是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園小班語(yǔ)言教案 ?比一比 ? 幼兒園小班語(yǔ)言公開課教案 ?比一比 ? 教學(xué)意圖： 在開展主題活動(dòng) “大與小〞的過(guò)程中，幼兒對(duì)于量的比擬有了初步的知識(shí)經(jīng)驗(yàn) 〔 2〕在小班后期為使幼兒進(jìn)一步復(fù)習(xí)、鞏同相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)閱讀活動(dòng)充分挖掘圖畫書在科學(xué)領(lǐng)域的教育價(jià)值，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，教師設(shè)計(jì)了講述與實(shí)物操作交替進(jìn)行的活動(dòng)形式，幫助幼兒理解書中內(nèi)容，感受閱讀快樂 〔 3〕阿吉的毛線尾巴，好長(zhǎng)，好長(zhǎng)，好長(zhǎng)
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