20xx小學(xué)五年級語文教案——草原教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-09-14 05:16本頁面
【正文】 后討論交流。 〔 1〕主客是怎樣見面的？作者運(yùn)用哪幾個動詞來表現(xiàn)激情洋溢的氣氛？手是怎么握的？怎么笑的？怎么說的？這些表現(xiàn)什么？你體會到主客見面時大家的心情怎么樣？用歡樂、熱情的感情朗讀這一節(jié)課文。 〔 2〕好客的主人是怎樣招待客人的？從這節(jié)中哪些地方可以看出蒙漢兩族人民情誼很深？為什么不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑？ 〔 3〕客人辭別 時的情景怎樣？蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！詩句中的何忍別是什么意思？第 1句怎么講？〔蒙漢兩族人民的情誼如此深厚，怎么舍得分別呢？〕第 2句中的話是什么意思？這句話怎么講？〔話是互相攀談，送別的意思。這句話的意思是：在遙遠(yuǎn)的一望無際的草原上，直到夕陽西下，人們還在互相攀 10 談，依依不舍地辭別。〕用在詩句結(jié)尾的作用是什么？〔這兩句詩表達(dá)了蒙漢兩族人民之間的深厚情誼和依依惜別的感情?！? 〔 4〕哪些地方表達(dá)了蒙族人民的風(fēng)俗習(xí)慣？這些風(fēng)俗習(xí)慣表現(xiàn)了什么？這樣寫有什么好處？ 〔①穿著各色的民族服裝到幾十里外歡送遠(yuǎn) 客；②用手抓羊肉和奶酒招待客人，席間姑娘們還要唱民歌；③飯后表演套馬、摔跤和民族舞蹈。以上這三方面表現(xiàn)了蒙古人民的風(fēng)俗習(xí)慣?！? 〔三〕總結(jié)全文。 從全文看，前面兩段主要是寫什么？ 后面三段主要是寫什么？ 〔課文前兩段主要講草原景物的美，后三段主要講草原人民的美，說明蒙漢兩族人民感情深厚?！? 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕教學(xué)目標(biāo) 1．理解課文內(nèi)容，體會漢蒙情深、民族團(tuán)結(jié)的思想感情，激發(fā)學(xué)生熱愛草原、熱愛草原人民的感情 〔 2〕我們學(xué)習(xí)的這組課文讀寫訓(xùn)練的重點是：事物的靜態(tài)和動態(tài) 11 〔 3〕 〔這篇訪問記按地點轉(zhuǎn)換的順序?qū)懥嗽L問的過程：初入草原 rarr 〔 4〕〔可以有三種分法：〔 1〕按自然段和前面的分析可分為 5段 〔 5〕先寫看到草原的景象，后寫產(chǎn)生的感想 〔 6〕可用美麗或壯麗與奇麗作比擬，理解奇麗一詞用得恰到好處 〔 7〕〔草原的環(huán)境有了變化，從見到一條河開始變化 〔 8〕〕
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