【總結】第一篇:《語文教案-我的戰(zhàn)友邱少云》 教學要求 1、通過理解課文,學習邱少云自覺遵守紀律的高尚品質。 2、練習通過人物的表現(xiàn)及周圍的環(huán)境了解人物的內心活動。 3、學習本課的生字詞。 4、有感...
2025-10-16 14:25
【總結】我的戰(zhàn)友邱少云第一課時教學目標:初讀課文、整體感知,理清脈絡、概括段意。教學過程:一、檢查預習,質疑問難。,正音解詞。(1)正音:潛qián襲xí拗ào殲jiān(2)多音字:剝bāo剝bō畢畢剝剝(3)解詞:揳入:把
2025-11-26 08:44
【總結】1 小學語文五年級教學建議——《我的戰(zhàn)友邱 少云》的心理描寫 閱讀《我的戰(zhàn)友邱少云》一課,要通過我的 復雜的內心活動,去體會邱少云的偉大精神。下面分析心理描寫。 1.只要從火里跳出來,就...
2025-08-06 01:22
【總結】 小學六年級語文教案——?我的戰(zhàn)友邱少云?教學設計一 【設計理念】 一堂好的閱讀課應該做到:書聲瑯瑯,議論紛紛,情意濃濃。新大綱也強調指出:要在讀中使學生受到情感的熏陶。本課蘊...
2025-09-22 09:39
【總結】 小學六年級語文教案——?我的戰(zhàn)友邱少云?教學設計二 一、引讀課題,創(chuàng)設情境 1、〔點擊課件,呈現(xiàn)課題及豐碑的畫面?!辰處煶錆M深情地說:同學們,這是一座為紀念偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭...
2025-09-22 09:41
【總結】1 小學六年級語文教案——《我的戰(zhàn)友邱少 云》 教學目的: 1、體會邱少云嚴格遵守紀律,在烈火中紋絲不動而壯烈犧牲的 偉大品質和高尚情操。 2、學習通過分析人物言行、心理活動領悟文章的...
2025-08-06 19:02
【總結】 小學語文六年級教案——《我的戰(zhàn)友邱少云》教學設計之五 一、教學要求 1、通過理解課文,學習邱少云自覺嚴格遵守紀律的高尚品質。 2、學習透過人物的表現(xiàn)以及周圍的環(huán)境了解人...
2025-09-28 01:52
【總結】 小學語文五年級教案——《我的戰(zhàn)友邱少云》尊重,但不能盲從 《語文課程標準》指出,要尊重學生的多元理解和獨特感受。于是,為了體現(xiàn)對學生的尊重,時下的課堂教學中便經(jīng)??梢钥吹竭@樣的情形...
2025-09-25 15:32
【總結】1 小學六年級語文教案——我的戰(zhàn)友邱少云 一、找出課文開始和后來稱他為怎樣的戰(zhàn)士 (年輕、偉大) 師:為什么年僅二十二歲的戰(zhàn)士,被作者稱為偉大的戰(zhàn)士這是 這節(jié)課要解決的重點內容。 二、...
2025-08-06 17:48
【總結】1 小學語文五年級教學建議——?我的戰(zhàn)友邱少 云?的心理描寫 閱讀?我的戰(zhàn)友邱少云?一課,要通過我的復 雜的內心活動,去體會邱少云的偉大精神。下面分析心理描寫。 1.只要從火里跳出來,就...
2025-09-14 05:14
【總結】1 小學語文五年級教學建議——《我的戰(zhàn)友邱 少云》的心理描寫 閱讀《我的戰(zhàn)友邱少云》一課,要通過我的 復雜的內心活動,去體會邱少云的偉大精神。下面分析心理描寫。 1.只要從火里跳出來,就地打...
【總結】1 六年級語文教案——《我的戰(zhàn)友邱少云》教 學設計1 教學目標: 初讀課文、整體感知,理清脈絡、概括段意。 教學過程: 一、檢查預習,質疑問難。 1、指名讀課文,正音解詞。 解詞:...
2025-08-06 16:09
【總結】1 六年級語文教案——《我的戰(zhàn)友邱少云》教 學設計2 教學目標: 1、理解課文內容,突破難點。 2、圍繞重點,學習表達。 教學過程: 一、導入新課 課文哪部分最能突出反映邱少云不畏...
2025-08-06 16:10
【總結】 六年級語文教案——《我的戰(zhàn)友邱少云》教學設計1 教學目標: 初讀課文、整體感知,理清脈絡、概括段意。 教學過程: 一、檢查預習,質疑問難。 1、指名讀課文,...
2025-11-09 22:30
【總結】 小學語文六年級教案——?我的戰(zhàn)友邱少云?教學設計之五 一、教學要求 1、通過理解課文,學習邱少云自覺嚴格遵守紀律的高尚品質。 2、學習透過人物的表現(xiàn)以及周圍的環(huán)境了解人...
2025-09-22 09:50