【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——《我的戰(zhàn)友邱少云》教學(xué)設(shè)計之二 教學(xué)要求 ?。?、通過理解課文,學(xué)習(xí)邱少云自覺遵守紀(jì)律的高尚品質(zhì)。 2、練習(xí)通過人物的表現(xiàn)及周圍的環(huán)境了解人物...
2025-09-28 01:50
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——《我的戰(zhàn)友邱 少云》綜合資料之二 一、詞語積累 1.潛伏:隱藏,埋伏。如:一個小鹿?jié)摲跐饷艿牟輩仓小? 2.居高臨下:占據(jù)高處,面向低處。形容所處的位置有利...
2025-08-06 00:41
【摘要】14我的戰(zhàn)友邱少云閱讀提示1、火是怎樣燒到邱少云身上的?2、眼看著戰(zhàn)友被烈火灼燒,作者心情怎樣?3、邱少云在烈火中表現(xiàn)怎樣?文章體現(xiàn)了他什么精神?我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔(dān)心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來,或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看,不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)?/span>
2024-11-12 15:58
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——《我的戰(zhàn)友邱 少云》綜合資料之一 一、教材說明 這篇課文記敘了邱少云從隱蔽潛伏到在烈火中壯烈犧牲的經(jīng) 過,贊頌了邱少云為了戰(zhàn)友的安全,為了戰(zhàn)斗的勝利,自覺嚴(yán)...
2025-08-06 00:40
【摘要】 六年級語文教案——?我的戰(zhàn)友邱少云? 教學(xué)目標(biāo) 1.通過學(xué)習(xí)課文,使學(xué)生理解邱少云為了戰(zhàn)斗的勝利,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,英勇犧牲的革命精神,教育學(xué)生向邱少云同志學(xué)習(xí)。 2.理解...
2025-09-22 09:29
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——《我的戰(zhàn)友邱 少云》中的褒語遣用 《我的戰(zhàn)友邱少云》是一篇戰(zhàn)友寫戰(zhàn)友的文 章,作者以目擊者、親歷者的身份繪形揪心地寫下了戰(zhàn)友邱少云在 烈火中壯烈犧牲的經(jīng)過,...
2025-08-06 01:13
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《我的戰(zhàn)友邱少 云》講讀教案設(shè)計及評析 【教學(xué)目的要求】 ,理解部分詞句。 《外表和內(nèi)心》學(xué)習(xí)課文,能抓住課文中有關(guān) 描寫邱少云外表(神態(tài)、動作)的詞句,并用...
2025-08-06 16:11
【摘要】聽教師范讀第4——8自然段,思考:1、從課文中找出描寫“我”的心理活動的語句用“——”劃出來:①讀一讀體會“我”的心情是怎樣變化的?②為什么有這樣的變化?在相應(yīng)的段落旁作批注。2、找出邱少云在火中是怎樣做到“紋絲不動”的,用“~~~”劃出來,再讀一讀并在旁邊批注讀書的體會。我
2024-12-11 05:49
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——?我的戰(zhàn)友邱少云?教學(xué)設(shè)計之一 第一課時 教學(xué)目標(biāo): 初讀課文、整體感知,理清脈絡(luò)、概括段意。 教學(xué)過程: 一、檢查預(yù)習(xí),質(zhì)疑問難。 ...
2025-09-24 10:24
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——?我的戰(zhàn)友邱少云? 創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生感同身受 那是個秋高氣爽,陽光燦爛的日子,同往常 一樣,我們又該學(xué)習(xí)新課了,不同的是,我沒有提示課題,導(dǎo)入新 課,而是做了一下...
2025-09-14 05:33
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——?我的戰(zhàn)友邱少云?教學(xué)設(shè)計之三 第一課時 一、教學(xué)目標(biāo) 〔一〕初讀課文,了解課文主要內(nèi)容。 〔二〕學(xué)習(xí)本課生字、新詞。 〔三〕學(xué)習(xí)課文...
2025-09-22 09:41
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——?我的戰(zhàn)友邱少云?教學(xué)設(shè)計之二 教學(xué)要求 ?。薄⑼ㄟ^理解課文,學(xué)習(xí)邱少云自覺遵守紀(jì)律的高尚品質(zhì)。 ?。?、練習(xí)通過人物的表現(xiàn)及周圍的環(huán)境了解人物...
2025-09-22 09:47
【摘要】《我的戰(zhàn)友邱少云》說課設(shè)計武邑縣城關(guān)聯(lián)小教學(xué)過程一、以景設(shè)境,激發(fā)情趣。二、以景質(zhì)疑,點撥重點。三、充當(dāng)角色,突破難點。四、形象印證,文道統(tǒng)一。五、合理延伸,引導(dǎo)想象。以景設(shè)境激發(fā)情趣課文欣賞重點句子中心思想作者簡介①為什么要潛伏?②找出描寫邱少云的句子。
2024-12-04 18:30
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——?我的戰(zhàn)友邱少 云?綜合資料之二 一、詞語積累 1.潛伏:隱藏,埋伏。如:一個小鹿?jié)摲跐饷艿牟輩仓小? 2.居高臨下:占據(jù)高處,面向低處。形容所處的位置有利...
2025-09-14 05:23
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——《我的戰(zhàn)友邱 少云》綜合資料之二 一、詞語積累 1.潛伏:隱藏,埋伏。如:一個小鹿?jié)摲跐饷艿牟輩仓小? 2.居高臨下:占據(jù)高處,面向低處。形容所處的位置有利。 ...