20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——我的戰(zhàn)友邱少云教學(xué)設(shè)計(jì)之三-免費(fèi)閱讀
【正文】 〔七〕作業(yè)。〕 〔3〕概括本文中心思想。第1節(jié)：志愿軍決定攻下391高地。 〔四〕分小組討論： 〔1〕這篇課文是按什么順序?qū)懙目梢栽鯓臃侄巍策@篇課文是按事情開(kāi)展順序?qū)懙摹！ ?．齊讀第9小節(jié)?！ 捕硽w納課文的中心思想及寫(xiě)作特點(diǎn)?！场 ?〕我不敢朝他那兒看，但是我忍不住不看為什么〔不敢看在這里不是害怕看，而是不忍看的意思。你能用四個(gè)字概括嗎〔烈火燒身〕 2．指名讀第6小節(jié)。 〔二〕學(xué)習(xí)第3段課文?！尝谶@一小節(jié)可以分幾層意思先讓學(xué)生默讀課文，在書(shū)上畫(huà)出來(lái)，然后分小組討論。〕 第二課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 〔一〕學(xué)習(xí)課文第3段。一。一。一。提醒學(xué)生讀準(zhǔn)字音：熄讀第一聲，蔓是多音字，有三種讀音，在本課中讀m4n，挪的聲母是n，殲讀ji1n，不要讀成qi1n。課文中我，即是李元興同志?！ ∪?、教學(xué)過(guò)程 〔一〕揭示課題，簡(jiǎn)介作者?！ 踩硨W(xué)習(xí)課文第1段。本文作者是李元興同志，他是邱少云生前所在班的副班長(zhǎng)?！ ∷伎迹赫n文是按什么順序?qū)懙摹 菜摹辰虒W(xué)生字、新詞。一。一。一。這一段只有兩句話，它們之間是什么關(guān)系〔第一句是個(gè)比喻句，寫(xiě)敵人控制的391高地像一顆毒牙揳入我軍陣地，對(duì)我軍十分不利?！ ∪?、教學(xué)過(guò)程 〔一〕學(xué)習(xí)第2段課文。〕 〔二〕戰(zhàn)士們只盼望天快點(diǎn)黑，好痛痛快快地打一仗說(shuō)明了什么〔這一小節(jié)接著寫(xiě)我軍潛伏的情況。蔓延是說(shuō)火勢(shì)不斷地?cái)U(kuò)展，荒草著火的面越來(lái)越廣。意思是說(shuō)：邱少云被烈火燒身，這怎么忍受得了呢我眼睜睜地看著親密的戰(zhàn)友被烈火燒著，這怎么忍受得了呢〕 〔3〕擔(dān)憂是不放心嗎〔擔(dān)憂在這里不是不放心。邱少云同志忍受了巨大的痛苦，以驚人的力量嚴(yán)格遵守紀(jì)律，完成了潛伏任務(wù)。背誦課文第6至第8自然段。〔1〕1952年10月12日指的是哪一天〔1952年10月12日指的是邱少云犧牲的那一天。決定了任務(wù)是第1
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