20xx小學語文五年級教案——圓明園的毀滅過程比結果更重要(2)-資料下載頁
2025-09-14 05:16本頁面
【正文】 省級教學一等獎，而十佳的名額只有三個〕，盡管下來后我也有些遺憾，但畢竟十全十美的課是不可能的，至少現(xiàn)在我還沒有這種能力。但是，經(jīng)歷了這次活動，我覺得，自己受益匪淺：厚厚的一沓資料，滿滿的一個筆記本，有所轉變的課堂教學，以及有幸聆聽漳州市教學界名流的課堂教學，讓我覺得這一段時間的辛苦沒有白費。 內(nèi)容總結 〔 1〕小學 語文五年級教案 —— ?圓明園的消滅 ?過程比結果更重要 自從上學期末接到通知，今年四月要參加市里的推動課程改革，展示名師風采的交流活動時，我的心就像被什么東西壓著，時時不得輕松 〔 2〕老百曉網(wǎng)站、小學語文教學網(wǎng)、語文教學網(wǎng)等一些教育網(wǎng)站又是我流連的地方 〔 3〕二是注重引導學生通過閱讀、感悟、想象，追憶輝煌 〔 4〕利用談感受、引導想象、創(chuàng)造性閱讀等方式訓練學生的語言表達 〔 5〕在閱讀教學中充分表達語文的味道
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