20xx小學語文五年級教案——只揀兒童多處行教學設計之一(2)-資料下載頁
2024-09-23 05:16本頁面
【正文】 作者的情感，反映了作者的寫作目的。 ? (2)放重點段朗讀錄音，訓練朗讀。 ? 3．布置作業(yè)。 ? (1)完成作業(yè)本上第 5題。 ? (2)選做題：作業(yè)本上第 6題。 內容總結 〔 1〕小學語文五年級教案 —— ?只揀兒童多處行 ?教學設計之一 教學目標 〔 2〕小學語文五年級教案 —— ?只揀兒童多處行 ?教學設計之一 教學目標 〔 3〕 3．領會這篇課文的中心思想，珍惜美好春光，珍惜少年時代，努力學習和鍛煉身體 〔 4〕重點：分辨課文第 5自然段中作者的見聞和聯(lián)想，體會聯(lián)想的作用 〔 5〕 (路過頤和園，知春亭畔，玉瀾堂 〔 6〕頤和園：左邊不是巨，有 7筆，書空 〔 7〕座無隙地：隙，空隙，空閑 6 〔 8〕 (1)完成作業(yè)本第 2題
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