【總結】 小學語文五年級教學建議——?蒲公英?寫作借鑒 敘故事要經過清楚、結構完整： 蒲公英種子準備出發(fā) 一陣陣風吹過，那可愛的絨球就變成了幾十個小降落傘，在藍天白云下隨風飄蕩。 ...
2024-09-30 17:25
【總結】 小學語文五年級教學建議——?拉薩的天空?寫作借鑒 拉薩是有名的日光城。那里的天空總是那么湛藍、透亮，好似用清水洗過的藍寶石一樣。 在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍天，伸出手來能摸到...
2024-09-30 17:45
【總結】1 小學語文五年級教學建議——西湖 杭州素有人間天堂的美稱。西湖，就是鑲嵌 在這天堂里的一顆明珠。 站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層 疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，...
2025-08-06 01:21
【總結】1 小學語文五年級教學建議——《“東方之 珠”》寫作借鑒 采用標準的總mdash。mdash。分mdash。mdash。 總敘述結構介紹地方風情： 總寫特色地理位置香港是我國通向世界的南...
2025-08-06 01:08
【總結】 小學語文五年級教學建議——?小露珠?寫作借鑒 怎樣把科普童話故事寫得妙趣橫生？用兒童的眼光看，用擬人的手法寫。 小露珠像小娃娃 露珠爬呀，滾呀，越來越大，越來越亮，到黎明的時...
【總結】1 小學語文五年級教學建議——《拉薩的天 空》寫作借鑒 拉薩是有名的日光城。那里的天空總是那么 湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。 在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍天，伸出手來能摸到...
2025-08-06 00:56
2024-09-23 05:23
【總結】 小學語文五年級教學建議——?拉薩的天空?寫作借鑒 拉薩是有名的日光城。那里的天空總是那么湛藍、透亮，好似用清水洗過的藍寶石一樣。 在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍天，伸出手來能...
2024-09-30 17:29
【總結】 小學語文五年級教學建議——?“東方之珠〞?寫作借鑒 采用標準的總mdash;mdash;分mdash;mdash;總表達結構介紹地方風情： 總寫特色地理位置 香港是我國通向世...
2024-09-30 18:17
【總結】1 小學語文五年級教學建議——《第八次》寫 作借鑒 文章是思想的載體。有思想的人都會思考。 會思考的人都善于聯想。本文所記敘的故事對我們學習聯想很有啟 發(fā)。 布魯斯看蜘蛛結網產生的聯想...
2025-08-06 01:16
【總結】 小學語文五年級教學建議——?第八次?寫作借鑒 文章是思想的載體。有思想的人都會思考。會思考的人都善于聯想。本文所記敘的故事對我們學習聯想很有啟發(fā)。 布魯斯看蜘蛛結網產生的聯想...
【總結】 小學語文六年級教學建議——《打賭》寫作借鑒 通過寫行為過程顯現人物品質 我們常說從一件小事可以看出一個人的品質，是因為人的行事方式是受其思想品質的支配的。有毅力的人行事會持之...
2024-10-06 19:16
【總結】 小學語文六年級教學建議——《蜜蜂》寫作借鑒 清楚交代試驗環(huán)節(jié)細致報告觀察發(fā)現 本文寫的是對蜜蜂的一次試驗觀察過程。這里試驗觀察的目的是求證蜜蜂辨別方向的能力。作者把試驗觀察的...
2024-10-06 19:02
【總結】 小學語文六年級教學建議——《海濱小城》寫作借鑒 選點描繪 色彩豐富 描寫風景，如同繪畫一樣，要注意對景物色彩的觀察描寫。本文寫海濱小城，選擇了五個風景點，每個風景點都注意了突...
2024-10-06 17:55
【總結】 小學語文六年級教學建議——《長城磚》寫作借鑒 設置情境，讓事物活起來 寫寓言故事，除了要抓住事物與社會中的人和事的隱喻關系、確立深刻的寓意外，還要善于設置恰當的情境，讓事物像...
2024-10-06 19:38
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