20xx天火之謎2-資料下載頁
2025-09-14 05:15本頁面
【正文】 。 第三課時 教學目的： 學習第六節(jié)，總結全文。 過程： 一、復習導入。 8 復述實驗經(jīng)過。 二 =學習第三段。 富蘭克林實驗成功有何偉大意思 板書： 安然無恙〔理解〕 指導朗讀，想想這一段在全文中起什么作用 三、總結課文。 齊讀全文，說說文章主要講了什么 完成課后練習 4。 四、導復述全文。 憑借段意，安排好復述的順序。 根據(jù)板書內(nèi)容提取重點詞語，組織語句進行連綴復述。 指名上臺復述，師生評議。 以四人為一組，輪流復述。 優(yōu)選復述。 五、布置作業(yè)。 復述課文。 完成練習冊。 9 內(nèi)容總結 〔 1〕天火之謎 2 教學目標： 學會本課生字，理解生字組成的詞語、會用推測、缺乏為奇造句 〔 2〕 能正確、流利、有感情朗讀課文，復述課文 〔 3〕 學習給課文分段，并用課文中的語句概括段意 〔 4〕 學生自學，教師巡視，適時輔導后進生 〔 5〕第二段〔第 2~~5自然段〕寫富蘭克林用風箏實驗解開雷暴的謎 〔 6〕 完成練習冊
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