20xx北師大版六年級語文下冊城市的標識教案-資料下載頁
2025-09-14 05:09本頁面
【正文】 法可以提高表達效果，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文章中體會。 四、領(lǐng)悟表達方法。 文章的題目是 ?城市的標志 ?，為什么作者用大量的筆墨來描述城市的多胞胎這一現(xiàn)象呢〔討論〕 14 為了突出事物的主要方面，用有差異和相反的事物做陪襯，我們把這種寫法叫做反襯。 五、拓展延伸。 既然樹木有如此重要的作用，請你結(jié)合學(xué)習(xí)感受，幫助城市綠化委員會寫一段宣傳語，用上排比、比喻或擬人的方法。 以心去愛我們城市的樹吧，因為 _____________________________________ 以心去愛我們城市的樹吧，因為 _____________________________________ 以心去愛我們城市的樹吧，因為 _____________________________________ 15 結(jié)束語：生活在日益美麗和繁華的城市中，讓我們都精心的呵護城市的樹吧，都用心地汲取和繼承城市的文化吧，讓我們的城市因文化而厚重，讓生活在城市中的我們因文化而溫潤。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕北師大版六年級語文下冊 ?城市的標識 ?教案 教學(xué)內(nèi)容分析： 本文的作者是張抗抗 〔 2〕最后作者以真實的內(nèi)心感受，來喚起人們崇尚自然，回歸自然，珍惜大自然賜予人類的天然禮物的意識 〔 3〕 理解課文內(nèi)容，對城市多胞胎現(xiàn)象進行思考，產(chǎn)生以心去愛我們城市的樹的強烈的愿望 〔 4〕既然樹木 有如此重要的作用，請你結(jié)合學(xué)習(xí)感受，幫助城市綠化委員會寫一段宣傳語，用上排比、比喻或擬人的方法
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