匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】課題：匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)教材分析1.內(nèi)容地位本課選自人教版實驗教科書七年級上第三單元“統(tǒng)一國家的建立”，主要內(nèi)容有：匈奴的崛起與蒙古草原的統(tǒng)一、漢武帝時期衛(wèi)青、霍去病大破匈奴、呼韓邪單于歸漢和昭君出塞。學習至此，學生已經(jīng)通過認識秦、漢兩朝歷史初步了解建立統(tǒng)一的國家是歷史的大勢所趨，本課的學習將向?qū)W生進一步闡述統(tǒng)一的多民族國家是如何逐漸形成的。2.教學目標知識與技能

2025-08-04 14:06

人教版七年級歷史上冊第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)課件[2]-資料下載頁

【總結(jié)】第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)本課任務掌握冒頓單于、衛(wèi)青、霍去病和王昭君四個歷史人物及他們的貢獻一冒頓單于1冒頓單于有什么貢獻?2他為什么能統(tǒng)一蒙古草原?3他統(tǒng)一蒙古草原對匈奴的生活有何影響?發(fā)達發(fā)展起來學會了畜

2024-11-21 23:15

七年級歷史第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)課件1人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第十四課主要內(nèi)容冒頓統(tǒng)一蒙古草原衛(wèi)青、霍去病大破匈奴昭君出塞了解和掌握匈奴的興起和在我國古代史上所作的貢獻衛(wèi)青、霍去病破匈奴的史實以及作用昭君出塞的史實及所起的歷史作用一、冒頓單于統(tǒng)一蒙古草原冒頓勵精圖治，治軍有方1、他為什么能統(tǒng)一蒙古草原?2、他統(tǒng)一蒙古草原對匈奴的發(fā)展有何

2024-11-22 01:25

14-匈奴的興起與漢朝和戰(zhàn)課件-人教新課標版-資料下載頁

【總結(jié)】匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn),,第一頁，編輯于星期三：九點五十一分。,第二頁，編輯于星期三：九點五十一分。,萬里長城是在秦始皇時修建的，當時修長城的目的是什么呢？,用來抵御匈奴。,一、莫頓統(tǒng)一蒙古草原,第...

2025-10-11 20:53

七年級歷史匈奴的興起及漢朝的和戰(zhàn)-資料下載頁

【總結(jié)】[新課導入]在昭君墓園內(nèi)，聳立著一座高大的漢白玉碑，上面鐫刻著董必武題寫的《謁昭君墓》七絕詩一首：昭君自有千秋在，胡漢和親識見高。詞客各抒胸臆懣，舞文弄墨總徒勞。想一想：匈奴是怎樣崛起的？昭君出塞與匈奴和親是怎么回事？第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)一、冒頓統(tǒng)一蒙古草原

2024-11-12 02:51

七年級歷史匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)-資料下載頁

【總結(jié)】1、尊敬的單于閣下，匈奴族是個什么樣的民族?2、尊敬的單于閣下，您覺得您最大的貢獻是什么?您為什么能統(tǒng)一蒙古草原?3、您統(tǒng)一蒙古草原對匈奴的生活有何影響?1、冒頓統(tǒng)一蒙古草原(秦漢之際）“清晨,我們騎著馬從定居點出發(fā)去放牧。我們的主要產(chǎn)業(yè)是畜牧業(yè),牲畜漫山遍野.我們武器都是些鋒利的青銅

2024-11-11 04:50

2022匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)教案示例-資料下載頁

【總結(jié)】匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)教案例如 篇一：七年級歷史上冊：第14課《匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)》教學設計(人教新課標版) 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)教學設計 教學目的 知識與技能： 理解匈奴的...

2025-03-30 03:17

七年級歷史匈奴的興起與漢朝的和戰(zhàn)-資料下載頁

【總結(jié)】第15課匈奴的興起與漢朝的和戰(zhàn)敕勒歌——北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。威海八中王雅楠圖片反映的是哪個古代少數(shù)民族的生活?.他們生活有什么特點?匈奴生產(chǎn)生活特點:，開始墾田種谷

2024-11-12 02:51

匈奴及興起及與漢朝及和戰(zhàn)同步習題-資料下載頁

【總結(jié)】1/6第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)基礎達標一、選擇題1、中國歷史上第一次統(tǒng)一了蒙古草原的民族是()。A蒙古族B匈奴族C突厥族D東夷2.匈奴歷史上稱首領(lǐng)為()。A可汗B單于C皇帝D大王3.漢武帝派衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴是在(

2025-01-11 01:28

課題第十四課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)-資料下載頁

【總結(jié)】課題第十四課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)執(zhí)教者本溪市第十三中學于麗萍教學重點冒頓統(tǒng)一蒙古草原、衛(wèi)青霍去病大破匈奴教學難點正確理解當時的民族關(guān)系教學過程教師活動學生活動導入新課：出示圖片《昭君墓》

2025-08-26 18:32

魯教版六上匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第14課匈奴的興起與漢朝的和戰(zhàn)1．圖中“單于”是族最高首領(lǐng)的稱號。該民族在過著游牧生活，逐水草遷徙。之際，其杰出首領(lǐng)單于第一次統(tǒng)一了蒙古草原，建立起強大的國家。1．匈奴蒙古草原秦漢冒頓2．漢武帝時，經(jīng)濟繁榮，強盛，開始對匈奴大規(guī)模反擊，奪取了

2024-11-15 17:17

魯教版歷史六上匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)隨堂練習-資料下載頁

【總結(jié)】第15課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)一、選擇題1．中國歷史上第一次統(tǒng)一了蒙古草原的民族是()[A蒙古族B匈奴族C突厥族D東夷2．匈奴族生活的范圍主要在(

2024-11-15 17:16

山東省濰坊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)東明學校七年級歷史上冊第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】你們誰知道匈奴族的生活習俗怎樣？時間：蒙古草原冒頓單于地點：首領(lǐng)：原因冒頓（mòdú）單于（chányú）一、匈奴的興起秦漢之際軍事上:冒頓嚴格治軍，騎兵力量強大經(jīng)濟上:畜牧業(yè)、手工業(yè)達，農(nóng)業(yè)開始起步

2025-06-07 13:04

山東省青州市旗城學校初中歷史匈奴及興起及漢朝及和戰(zhàn)教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計山東省青州市旗城學校劉群一、教案背景1，面向?qū)W生：□√中學2，學科：歷史2，課時：13，學生課前準備：一、課前預習了解匈奴的興起和在我國古代歷史上所作的貢獻；匈奴與兩漢的關(guān)系；漢武帝時期衛(wèi)青、霍去病大破匈奴；呼韓邪單于歸漢和昭君出塞。二、完成課后習題:三、教學課題

2025-01-18 15:29

兩漢與匈奴的和戰(zhàn)-資料下載頁

【總結(jié)】一、匈奴族的發(fā)展和白登之圍?冒頓單于是怎樣使匈奴強盛起來的？?匈奴的強盛有哪些表現(xiàn)？?面對匈奴的進攻，漢高祖怎樣做的？結(jié)果怎樣？?冒頓單于是一個什么樣的人？白登之圍說明了什么？西漢國力不足，相對匈奴處于劣勢

2024-11-06 15:48

人教版七上第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)(完整版)

人教版七上第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)(更新版)

人教版七上第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)(專業(yè)版)

人教版七上第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)(留存版)