20xx青海省中考語文復(fù)習(xí)積累與運(yùn)用專題九仿寫-資料下載頁
2024-11-26 18:17本頁面
【導(dǎo)讀】試的可能性很大。閱讀，好像是在悠悠南山，采擷菊花，品味一杯熱氣騰騰的清茶。由例句可知，該語段的話題是“閱讀”，表達(dá)對“閱讀”。其次，抓修辭，例句用了比喻的修辭，化用了詩句；再者，分析例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。和內(nèi)部關(guān)系，兩個(gè)橫線上的內(nèi)容關(guān)系應(yīng)緊密聯(lián)系。顯性要求就是命題者在題干中明確提出的要求，隱性。考生只有準(zhǔn)確把握顯性要求和隱性要求，才能仿寫出質(zhì)量上乘的句子。較容易把握，所以這里主要談?wù)勲[性要求。內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)。系，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與被仿句的內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)要一致。句式要統(tǒng)一，是指仿句與被仿句的結(jié)構(gòu)要一致。生在動筆之前必須仔細(xì)觀察被仿句的結(jié)構(gòu)。仿句只有從整體到局部的結(jié)構(gòu)都與被仿句吻合，才可能成為佳句。中秋、重陽、除夕等節(jié)日中選擇兩個(gè)進(jìn)行仿寫，使仿寫的兩個(gè)句子與例句組成排比句。給予是一種幸福。
【正文】 6． 請仿照畫線 句子，再續(xù)寫兩句。 讓我怎樣感謝你！當(dāng)我走向你的時(shí)候 ， 我原想留住一株小草 ， 你卻給了我整個(gè)綠地； 我原想擁有一朵蓮花 ， 你卻給了我整個(gè)荷塘 ； __我原想收藏一片紅葉 ， 你卻給了我整個(gè)楓林；我原想親吻一瓣雪花 ， 你卻給了我整個(gè)雪原。 __。 7． 請你仿照下列句式另寫兩句符合邏輯的話。 學(xué)習(xí)容易 ，學(xué)會不易，且學(xué)且刻苦。 成長容易，成才不易，且行且思考。 __示例：經(jīng)歷容易 ， 忘掉不易 ， 且忘且前行；生存容易 ， 生活不易 ， 且活且追求。 __ 8． 仿照下面的句子 ， 在空白處進(jìn)行仿寫。 老師說： “ 書聲朗朗、專注凝神的課堂就是美 ， 一種渴求知識的美。 ” 慈善家說： “ 安居樂業(yè) ， 每個(gè)人都有溫暖的家就是美 ， 一種人性的美。 ” __示例：旅游者說： “ 鳥語花香、清風(fēng)吹拂的西子湖就是美 ， 一種自然的美。 ” __ 9． 仿寫。 沒有一本書的家 ， 是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家 ， 是沒有一只鳥的樹林； __沒有一本書的家 ， 是沒有一扇窗的房子；沒有一本書的家 ， 是沒有一顆星的夜空。 __。 10． 仿照下面的句子 ， 在空白處寫一句話。 在 “ 師恩似海 ” 的畢業(yè)留言中 ， 一位同學(xué)寫到： “ 您不 是建筑師 ， 卻構(gòu)建著我們知識的大廈；您不是音樂家 ， 卻奏響著我們心靈的樂曲； __您不是雕塑家 ， 卻塑造著我們健全 的人格。 __。衷心感謝您 ， 敬愛的老師！ ”
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