20xx冀教版四年級語文上冊教案爬山虎的腳-資料下載頁
2025-09-14 05:01本頁面
【正文】 嗎？為什么？討論、匯報?！才郎交⒉⒉幌駝游锬菢佑媚_交替著往上爬，而是長一只腳就巴住墻，越往高處爬，就要不斷地長出新腳?！? 多媒體再顯示〔一棵 rarr。滿墻的爬山虎〕。 這一自然段主要講了什么？ 四、教學(xué)第 5自然段 根據(jù)課后練習(xí) 1〔 3〕，輕聲朗讀。 同桌討論、匯報。 我們觀察爬山虎時最引人注意的是葉子，可是作者卻能把隱藏在葉子間的腳寫得這么具體詳細(xì)，說明了什么？〔觀察細(xì)致、耐心〕 五、第三段總結(jié)： 9 作者圍繞爬山虎的腳的特點(diǎn)，先講它的生長位置、形狀和顏色，再講它是怎樣在墻上爬的，最后講觸著墻與沒觸著墻的爬山虎的腳有何不同。 六、質(zhì)疑 七、評議學(xué)生的一篇觀察日記。 八、課外作業(yè)： 根據(jù)平時對校內(nèi)紫荊樹的觀察，自己確定一個意思來寫片段； 你將從哪幾個方面來表現(xiàn)這個意思。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕冀教版四年級語文上冊教案爬山虎的腳 設(shè)計意圖： ?大綱 ?對四年級學(xué)生的寫作要求是學(xué)習(xí)寫內(nèi)容真實具體、條理比擬清楚的簡單記敘文 〔 2〕四、學(xué)習(xí)生字新詞 １、 開火車拼讀、糾音 〔 3〕五、默讀、思考： １、課文哪幾個自然段寫了爬山虎的腳 〔 4〕２、提問 七、教學(xué)第二段〔第２自然段〕 10 １、大家還記得我們觀察爬山虎時，最引起我們注意的是什么 〔 5〕〔滿墻的葉子〕你能說說你看到的葉子是怎樣的嗎
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