【正文】 兒參與，教師的適當(dāng)指導(dǎo)為特征的，符合新綱要中教育內(nèi)容的選擇應(yīng)表達(dá)貼近幼兒的生活選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野的原那么。本活動(dòng)以其有趣的情節(jié)和豐富的情感內(nèi)涵激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作積極性。首先活動(dòng)一開(kāi)始，教師就創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美動(dòng)人的情境符合幼兒愛(ài)想象的心理特點(diǎn)，接著，教師在組織幼兒觀察討論范例的過(guò)程采用不同的情節(jié)引導(dǎo)幼兒觀察蝌蚪的外形和姿 32 態(tài)的變化，并把幫青蛙媽媽找蝌蚪寶寶 的愿望自覺(jué)地、持久地傾注于創(chuàng)作之中，最后當(dāng)幼兒把自已畫(huà)的小蝌蚪全部送給青蛙媽媽并和青蛙媽媽一起做游戲，使幼兒的情緒到達(dá)了高潮，體驗(yàn)到了成功的愉悅，順利地實(shí)現(xiàn)了教育目標(biāo)。同時(shí)這一活動(dòng)分別在泰州市幼兒園和朱莊鄉(xiāng)中心幼兒園的同一年齡班進(jìn)行了實(shí)施，并沒(méi)有因?yàn)槌青l(xiāng)兒童存在的經(jīng)驗(yàn)差異而影響教學(xué)效果。 第 15篇、中班線描畫(huà)美麗的購(gòu)物袋教案反思一、活動(dòng)目標(biāo) 能自主發(fā)揮想象用線描圖案自由裝飾購(gòu)物袋。 掌握出穴畫(huà)法，嘗試學(xué)會(huì)取舍，留出空間表達(dá)時(shí)尚。 感受暖色帶給大家的感覺(jué)，大膽進(jìn)行裝飾。二、活動(dòng)準(zhǔn)備 空白紙袋、黑色記 號(hào)筆、暖色水粉生活中各種線描畫(huà)裝飾的購(gòu)物袋 PPT三、活動(dòng)過(guò)程〔一〕出示成品引出課題、引起幼兒興趣教師：今天我?guī)?lái)了什么〔紙袋〕媽逛街的時(shí)候最喜歡拿著漂亮的紙袋，今天我們就來(lái)設(shè)計(jì)漂亮的紙袋送給她?！捕痴n件展示，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn) 師邊播放課件邊引導(dǎo)幼兒觀察每個(gè)紙袋都是用什么圖案進(jìn)行裝飾的裝飾的圖案畫(huà)在紙袋的什么地方 引導(dǎo)幼兒觀察出穴畫(huà)法，告訴幼兒圖案的一半在紙上、另外一半在紙的外面，藏起來(lái)了，不用畫(huà)，叫出穴。幼兒自由總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：圖案可以畫(huà)在紙袋的上面、下面、左邊、右邊或中間，留出一定的空間來(lái)變達(dá)時(shí)尚?！踩?幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)紙袋教師提出要 33 求：看誰(shuí)的紙袋裝飾用到了出穴畫(huà)法。嘗試學(xué)會(huì)取舍，留出空間。〔四〕作品展示評(píng)價(jià)請(qǐng)幼兒介紹自己的作品：你用到了什么圖案作品代表什么意思教學(xué)反思：在整個(gè)活動(dòng)中充分表達(dá)了幼兒主體作用，教師的引導(dǎo)作用?；顒?dòng)中，幼兒都是按自己的意愿進(jìn)活動(dòng)的：自由討論袋子的做法，獨(dú)立地完成作品到最后的提自己的作品去購(gòu)物?？傊?，幼兒對(duì)本次活動(dòng)表現(xiàn)出很大的興趣，情緒一直非常飽滿。 第 16篇、中班中國(guó)畫(huà)設(shè)計(jì)彩色的樹(shù)林教案活動(dòng)目標(biāo) 在觀察、欣賞圖片的根底上，感受畫(huà)面色彩和意境之美。 嘗試運(yùn)用中鋒點(diǎn)出樹(shù)葉，進(jìn)一步穩(wěn)固 調(diào)色和舔筆的根本操作方法。 敢于大膽表達(dá)自己對(duì)面面的理解和感受?；顒?dòng)準(zhǔn)備 在活動(dòng)前幼兒到戶外看過(guò)多種樹(shù)木，知道樹(shù)葉顏色的多樣性。 課件：彩色的樹(shù)林。畫(huà)好樹(shù)干的作業(yè)紙人手一張。 國(guó)畫(huà)工具材料?；顒?dòng)過(guò)程 調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒回憶和描述所看到的樹(shù)葉。 (1)教師：你們以前看到過(guò)的樹(shù)是什么樣子的樹(shù)葉長(zhǎng)在哪里樹(shù)葉又是什么樣子、什么顏色的呢 (2)教師：樹(shù)木有高有低，有粗有細(xì)。樹(shù)葉有很多種形狀，長(zhǎng)在樹(shù)冠上，有的大，有的小，有紅的、綠的、黃的 師幼共同欣賞課件，感受樹(shù)葉豐富的色彩，體會(huì)畫(huà)面的意境。 (1)教師：今天老師帶來(lái)了一些樹(shù)林的圖片，請(qǐng)你們仔細(xì)看看，這些樹(shù)的 34 樹(shù)葉是什么顏色、什么樣子的你喜歡哪一幅這幅樹(shù)林的樹(shù)葉看起來(lái)怎么樣如果你走進(jìn)這片樹(shù)林，會(huì)有什么感覺(jué) (2)教師小結(jié)：樹(shù)葉有很多不同的顏色，即使是綠色也有深淺差異。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，樹(shù)林里的樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)的小點(diǎn)點(diǎn)。 幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。 (1)教師：我這里有一片光禿禿的樹(shù)林，請(qǐng)你們給它們添上漂亮的樹(shù)葉吧！ (2)教師指導(dǎo)幼兒使用中號(hào)筆，運(yùn)用中鋒點(diǎn)畫(huà)出樹(shù)葉〔順?shù)h用筆，由左向右按〕。 (3)提醒幼兒要將毛筆上的顏色洗干凈以后再換另外一種顏色。 集體欣賞、評(píng)價(jià)。教師 ：你最喜歡哪一片樹(shù)林為什么 第 17篇、中班想像畫(huà) mdash。mdash。停電了教案設(shè)計(jì)意圖：中班幼兒的想象力極為豐富，因此，我采用以停電后猜黑影的形式來(lái)想象畫(huà)，正是對(duì)他們想象力的培養(yǎng)和開(kāi)展。這堂課打破了以往美術(shù)課傳統(tǒng)的教學(xué)模式，使幼兒在巳有的生活經(jīng)驗(yàn)上能夠自由、充分地發(fā)揮擴(kuò)散性思維，調(diào)動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性，積極性，用自己手中的筆來(lái)確實(shí)地表達(dá)出自身的所感、所想。教學(xué)目標(biāo)： l、通過(guò)停電后黑影的猜想，讓幼兒充分發(fā)揮想象力，自由表現(xiàn)出自身的所想、所感。 穩(wěn)固蠟筆畫(huà)的作畫(huà)方法，使作品飽滿。教學(xué)準(zhǔn)備： l、各種形狀的黑影假 設(shè)干，每人一張白紙，一支勾線筆、一副蠟筆。 投影機(jī)一臺(tái)。教學(xué)過(guò)程：〔一〕欣賞討論 小朋友，昨天晚上李老師在家看電視時(shí)，突然，停電了，真糟糕！你們想一想，晚上停電的時(shí) 35 候，看見(jiàn)的東西會(huì)是怎么樣的呢〔模模糊糊，看不清楚〕 出示黑影〔用投影機(jī)將黑影放大到黑板上面的白紙上。〕是啊，我就看見(jiàn)許多黑乎乎的黑影，而且我用照相機(jī)把它們拍了下來(lái)，請(qǐng)你們看看，這圓圓的黑影可能會(huì)是什么呢〔如皮球、餅干、盤子〕幼兒講一種，教師就畫(huà)一種〔畫(huà)的時(shí)候，用勾線筆在白紙上將黑影描下來(lái)〕。 瞧！李老師拍下來(lái)的黑影還有許多〔同時(shí)出示許多各 種形狀的黑影〕你們想想，它們可能是什么呢〔幼兒自由答復(fù)〕〔二〕聯(lián)想作畫(huà)現(xiàn)在，李老師把這些黑影都放到了你們的桌子上，請(qǐng)你選自己最喜歡的一個(gè)，用勾線筆把輪廊勾出來(lái)，然后把你剛剛說(shuō)的畫(huà)出來(lái)，并涂上漂亮的顏色。拿到黑影后不要急著畫(huà)，要多看看。多想想，想好了再畫(huà)。〔三〕幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo) 引導(dǎo)幼兒從不同方向觀察、想象，千萬(wàn)不要忘記外形的邊。 指導(dǎo)幼兒涂色要均勻、鮮艷、畫(huà)面要飽滿?！菜摹持v評(píng) l、請(qǐng)個(gè)別幼兒將自己的作品給小伙伴們看，并說(shuō)出：我看到的這個(gè)黑影可能是什么 啪嗒一聲，燈亮了。小朋友，快帶著你的作品去李老師 家找找，有你們畫(huà)的東西，好嗎 幼兒出教室，結(jié)束。 第 18篇、中班動(dòng)畫(huà)片講述活動(dòng)愿望果教案活動(dòng)目標(biāo)： 聽(tīng)，說(shuō)說(shuō)，演演中理解動(dòng)畫(huà)片內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒大膽講述的能力。 2.培養(yǎng)幼兒樂(lè)于幫助別人的情感，感受幫助別人帶來(lái)的快樂(lè)！ 36 經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行創(chuàng)造性講述與表演！活動(dòng)準(zhǔn)備： 色頭飾，角色圖片 ：一、回憶故事，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣 ：小朋友，還記得我們昨天看的動(dòng)畫(huà)片嗎動(dòng)畫(huà)片里講的是誰(shuí)的故事〔紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子〕它們?nèi)ピ竿麔u干什么的呀〔摘愿望果〕那我 們一起來(lái)回憶一下吧！出示愿望果師：這是一顆神奇的愿望果，不管什么愿望都能實(shí)現(xiàn)。那三個(gè)小伙伴有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望呢我們今天一起接著往下看。二、播放第一段動(dòng)畫(huà)片 提問(wèn)： 1〕紅袋鼠它們遇到了誰(shuí)〔小熊和熊媽媽〕出示圖片 2〕小熊和熊媽媽發(fā)生了什么事〔小熊生病了〕 3〕紅袋鼠看到自己的孩子生病了，她的心情怎么樣啊〔很難過(guò)，很著急〕 4〕紅袋鼠它們看到小熊生病了，它們是怎樣做的〔幫助小熊，把愿望果送給小熊吃〕 5〕小熊吃了愿望果后怎么樣了〔病好了，能走路了〕 6〕熊媽媽現(xiàn)在的心情又怎么樣了呢〔很快樂(lè)，很開(kāi)心〕她會(huì)對(duì)紅袋鼠說(shuō)什么〔謝謝 你〕 7〕紅袋鼠把愿望果送給了小熊吃，它還有嗎〔沒(méi)有了〕那它此時(shí)的心情是怎樣呢 (很快樂(lè) )為什么它會(huì)覺(jué)得快樂(lè)〔因?yàn)樗鼛椭藙e人〕教師小結(jié)：雖然紅袋鼠沒(méi)有了愿望果，但是因?yàn)樗鼛椭诵⌒?，所以它還是覺(jué)得很開(kāi)心。我們一起再來(lái)把這段看一看，仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，它們是怎么說(shuō)的 再次觀看動(dòng)畫(huà)片師：紅袋鼠看到熊媽媽是怎樣問(wèn)的熊媽媽是怎樣說(shuō)的紅袋 37 鼠又是怎樣對(duì)小熊說(shuō)的帶著幼兒學(xué)一學(xué)對(duì)話 師：你們想不想來(lái)做一做紅袋鼠、小熊和熊媽媽呢！請(qǐng)兩名幼兒戴上頭飾，分別扮演紅袋鼠和小熊，老師做熊媽媽帶著幼兒進(jìn)行表演?！部啥啾硌輲状巍橙⒉シ诺诙?動(dòng)畫(huà)片 師：紅袋鼠幫助了小熊后，三個(gè)小伙伴繼續(xù)往前走，你猜它們會(huì)遇到誰(shuí)呢〔請(qǐng)幼兒猜一猜〕 師：我們一起看看你們猜得對(duì)不對(duì)。這次發(fā)生了什么事看完后請(qǐng)你來(lái)告訴我。觀看動(dòng)畫(huà)片問(wèn)：這段動(dòng)畫(huà)片里講的是什么〔請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)〕〔邊說(shuō)邊出示圖片狗媽媽、小狗、跳跳蛙〕師 :跳跳蛙它們遇到了小狗和狗媽媽，狗媽媽和熊媽媽一樣，都很愛(ài)自己的寶寶，看到小狗生病了，也非常的著急，不知道該怎么辦才好，這兒有一個(gè)好聽(tīng)的詞，叫發(fā)愁 .帶著孩子學(xué)一學(xué)發(fā)愁這個(gè)詞 師：是誰(shuí)幫助了小狗，它是怎樣說(shuō)的〔幼兒說(shuō)一說(shuō)〕師：跳跳蛙在送愿望果給小狗吃時(shí)，還說(shuō) 了一句好聽(tīng)的話呢！你聽(tīng)到了嗎〔再聽(tīng)一次這句話〕請(qǐng)幼兒模仿動(dòng)畫(huà)片里話說(shuō)一說(shuō)。 師：狗媽媽很感謝跳跳蛙，它對(duì)跳跳蛙說(shuō)了什么跳跳蛙又是怎樣答復(fù)的 請(qǐng) 3名幼兒上來(lái)表演 3個(gè)角色，教師在一旁指導(dǎo)。〔可多進(jìn)行幾次〕教師小結(jié)：跳跳蛙和紅袋鼠一樣，都用自己的愿望果幫助了別人，它們也從中獲得了快樂(lè)。那現(xiàn)在還剩下誰(shuí)來(lái)愿望果了它又會(huì)遇到什么事呢四、播放第三段動(dòng)畫(huà)片〔無(wú)聲〕 師：咦，好奇怪啊，這段動(dòng)畫(huà)片沒(méi)有聲音誒，你看懂了 38 嗎請(qǐng)幼兒先和小伙伴說(shuō)一說(shuō)，你覺(jué)得這段講得是什么事請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)說(shuō)一說(shuō)。 師：小朋友剛剛說(shuō)得很好，那動(dòng)畫(huà)片 里究竟是不是這樣呢，我們一起再來(lái)看一看，聽(tīng)一聽(tīng)。觀看有聲動(dòng)畫(huà)片 教師小結(jié)一下第三段的內(nèi)容，請(qǐng)幼兒自由選擇頭飾，進(jìn)行表演。〔可多進(jìn)行幾次〕師：記得要對(duì)小喜鵲說(shuō)一句好聽(tīng)的話。五、完整欣賞動(dòng)畫(huà)片教師小結(jié)：幫助別人會(huì)讓我們自己也獲得快樂(lè)。六、遷移經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性講述 相關(guān)文章 ?中班主題：青菜娃娃過(guò)生日 ?：中班主題活動(dòng)青菜娃娃過(guò)生日教案主要包含了設(shè)計(jì)思路，重難點(diǎn)，準(zhǔn)備，過(guò)程，目標(biāo)，反思等內(nèi)容，知道幾種常見(jiàn)蔬菜的名稱與外形特征。感受蔬菜的多種多樣。適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園中班主題青菜娃娃過(guò)生日教 案吧。 ?中班主題教案：連翹花開(kāi) ?：中班主題活動(dòng)連翹花開(kāi)教案主要包含了活動(dòng)由來(lái)，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，了解春季植物的變化，感受春季的美好。通過(guò)觀察了解連翹的生長(zhǎng)過(guò)程。適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園中班主題連翹花開(kāi)教案吧。 39 ?中班主題活動(dòng)教案：六一兒童節(jié)教案 (附教學(xué)反思 )?：中班主題活動(dòng)六一兒童節(jié)教案 (附教學(xué)反思 )主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)，活動(dòng)建議，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)反思等內(nèi)容，開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中盡 情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣，家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看六一兒童節(jié)教案吧。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕中班繪畫(huà)教案 20篇 這是中班繪畫(huà)教案 20篇，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)