20xx萬里長城2-資料下載頁
2025-09-14 04:48本頁面
【正文】 、感受等〕 選擇你認為讀得最好的一段，讀給同學聽。 四、作業(yè) 完成 ?作業(yè)本 ?第４－６題。 默寫課文最后一段。 板書設計： 氣魄雄偉 長城偉大 建筑年代久遠 結晶 驕傲 工程浩大 施工艱難 教學后記 在學習體會長城的施工艱難時通過想象訓練進行較好，它能讓學生在深思和驚嘆中，充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，激起他們的民族自豪感和對先人非凡智慧的崇敬。 7 內(nèi)容總結 〔 1〕萬里長城 2 教學目標 進一步練習用摘錄法概括段落大意 〔 2〕 出示長城圖片，問：這是什么談談自己對長城的了解 〔 3〕 用自己的話說說為什么把長城比作一條巨龍橫臥在崇山峻嶺上 〔 2〕學習第 3 自然段，思考：這一自然段具體介紹了哪三個時期的長城試用一句話分別介紹不同時期的長城 〔 4〕五．作業(yè) １、完成 ?作業(yè)本 ?第 4題〔２〕和第５題〔２〕
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