20xx萬(wàn)里長(zhǎng)城2-免費(fèi)閱讀
【正文】 有感情地朗讀課文，說(shuō)說(shuō)通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)，你有什么收獲〔知識(shí)、感受等〕 選擇你認(rèn)為讀得最好的一段，讀給同學(xué)聽(tīng)。 五．作業(yè) １、完成 ?作業(yè)本 ?第 4題〔２〕和第５題〔２〕。 用自己的話說(shuō)說(shuō)為什么把長(zhǎng)城比作一條巨龍橫臥在崇山峻嶺上 4 〔 2〕學(xué)習(xí)第 3自然段，思考：這一自然段具體介紹了哪三個(gè)時(shí)期的長(zhǎng) 城試用一句話分別介紹不同時(shí)期的長(zhǎng)城。 交流，理清文章脈絡(luò)。 聽(tīng)課文錄音，思考：課文向我們介紹了有關(guān)長(zhǎng)城的哪幾個(gè)方面 按預(yù)習(xí)要求自學(xué)，進(jìn)一步鍛煉自學(xué)能力。 ，激發(fā)民族自豪感。 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：把握課文總－－分－－總的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分段，進(jìn)一步練習(xí)用摘錄法概括段落大意。 三．交流。 五．作業(yè)： ?作業(yè)本 ?第１－３題?！沧约涸囌f(shuō)，小組討論，集體交流。 ２、閱讀與長(zhǎng)城有關(guān)的書(shū)。 四、作業(yè) 完成 ?作業(yè)本 ?第４－６題。 三、總結(jié)全文。 在讀中感悟長(zhǎng)城的偉大。
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