20xx爸爸媽媽不在家教學設(shè)計-資料下載頁
2025-09-14 04:42本頁面
【正文】 了出來。我及時遞上水杯，爸爸媽媽疑惑地看看我，還是喝了一大口，太辣了，急忙去漱口。我早已笑得上氣不接下氣，爸爸媽媽忍無可忍，我的下場就可想而知了。下次，爸爸媽媽不在家的時候，我該干些什么呢？ 5 評語： 這篇習作幽默，令人忍俊不禁，把一個淘氣淘氣的男孩形象塑造得栩栩如生，呼之欲出。語 句流暢，生動形象。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?爸爸媽媽不在家 ?教學設(shè)計 一、訓練目的 這篇習作的訓練，目的是要打破學生常規(guī)的思維定勢，引導(dǎo)學生思維發(fā)散，多角度地去認識事物，多層面地進行觀察，從而到達培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的能力 〔 2〕〔學生說〕 2．那你們告訴我，是爸爸媽媽在家好 〔 3〕〔學生各抒己見〕 師：認為爸爸媽媽不在家的時候好的，請先說說理由 〔 4〕他們假設(shè)不在家，我就可以做我想做的事了 〔 5〕她們不在家，我也就能做點我喜歡干的事了
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