20xx牛郎織女教學(xué)設(shè)計二-資料下載頁
2025-09-14 04:39本頁面
【正文】 為什么要設(shè)計王母這個人物〔黑暗勢力，封建社會的現(xiàn)實；反襯織女的勇敢，這段愛情的可貴?！? 為什么最后不在一起斗爭不過，只能表達渴望。 〔板書：想像基于現(xiàn)實?！? 補充，故事古而有之，許多文藝作品里都有表達，但是在不斷地變化。大概地學(xué)習(xí) ?迢迢牽牛星 ??鵲橋仙 ??天上的街市 ?，感受變化。 小結(jié)：牛郎織女流傳千古，表達著人們 對愛情、自由的追求；無論社會怎樣變遷，這是永恒不變的。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?牛郎織女 ?教學(xué)設(shè)計二 ?牛郎織女 ?是一個民間故事 〔 2〕通過師生對話，學(xué)生根本明白了課文實際上寄托了勞動人民美好的 6 愿望，對我國傳統(tǒng)道德文化進行了一個折射 〔 3〕牛郎折射了我國農(nóng)業(yè)社會中男性吃苦耐勞的品德，織女折射了我國農(nóng)業(yè)社會中婦女賢惠淑德的精神 〔 4〕王母娘娘那么代表了封建保守勢力，折射了專制狡猾的丑惡嘴臉 〔 5〕是因為現(xiàn)在學(xué)生的思維十分開闊，敢想，有創(chuàng)意 〔 6〕不抱怨，不懷恨，吃苦耐勞
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