牛郎織女教學設計10-資料下載頁
2024-11-21 22:09本頁面
【導讀】在漫漫星際中，有這樣兩顆星星，一顆是（牽牛星），一顆是（織女星）。百年來，人們用歌聲，人們用戲曲，人們用詩句來贊美他們，譜寫他們。好，讓我們用嘹亮的聲音換出他們的名字。間故事）今天這節(jié)課，我們就用民間故事的方式走進他們二位。在預學中有這樣三項選擇。女》，你的疑問是：）學貴有疑，談談你的疑問。出示：（1、小組，互相幫助解決問題。學生匯報交流結(jié)果。一個高貴的仙女要嫁給一個貧困潦倒的牛郎，是需要一定勇氣的啊。師生接讀——“從此，牛郎在地里耕種，織女在家里紡織，兩個人辛勤勞動，三年后，他們又有了一兒一女。的決心，歌頌人類對美好生活的向往。
【正文】 事特點 。 民間故事就是要表達人與人之間，人與萬物之間，追求和諧生活與美滿感情的決心，歌頌人類對美好生活的向往。 四、延學。 作為高年級同學， 我們可以做一些課外延伸。 選擇一：課后可以看看西方民間故事?！秺W德賽》、《金羊毛》、《尼貝倫指環(huán)》 選擇二：試著去創(chuàng)編你心中的《牛郎織女》。 五、板書 1 牛郎織女 牛郎： 勤勞善良 哥嫂：鐵石心腸 老牛：知恩圖報 人類對美好生活的向往 織女：美麗善良 喜鵲：樂于助人 王母：心狠手辣 民間故
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