20xx古詩(shī)詞三首a、b案-資料下載頁(yè)
2025-09-14 04:38本頁(yè)面
【正文】 ●教師小結(jié)〔閱讀古詩(shī)的根本方法〕 第二課時(shí) ●指名分別朗讀三首詩(shī)詞 ●比擬學(xué)習(xí) ①引導(dǎo)比擬異同。師：三首詩(shī)詞有什么共同的地方？不同之處又是什么？ 7 ②學(xué)生按上述要求進(jìn)行自學(xué)思考，做好發(fā)言的準(zhǔn)備。 ③小組合作學(xué)習(xí)，相互交流。 ●引導(dǎo)歸納 相同點(diǎn)：詩(shī)人都在描寫(xiě)一處景物，在描繪景物的同時(shí)，抒發(fā)著自己的情感。 不同點(diǎn)：從詩(shī)人所在的地點(diǎn)、時(shí)間、觀察到的景物的特點(diǎn)，當(dāng)時(shí)的心境等方面進(jìn)行比擬；對(duì)詩(shī)與詞的不同形式加以區(qū)別。 ●指導(dǎo)感情朗讀 體會(huì)三首詩(shī)詞中詩(shī)人的不同心境，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)加以表達(dá)。 ●背誦，默寫(xiě) 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?古詩(shī)詞三首 ?A、 B案 學(xué)習(xí)目標(biāo) ① 學(xué)會(huì)詩(shī)詞中出現(xiàn)的生字，能結(jié)合注釋理解詞義 〔 2〕 ●指名朗讀，同桌間逐句說(shuō)說(shuō)意思 ① 點(diǎn)撥理解兩相和，可以讓學(xué)生結(jié)合看圖吟誦體會(huì) 〔 3〕 ●交流課外積累 ① 說(shuō)說(shuō)你知道的描寫(xiě)山水風(fēng)光的古詩(shī) 8 〔 4〕 ④ 根據(jù)提供的詞語(yǔ)解釋，讓學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)詞句的意思，然后連起來(lái)說(shuō)整首詞的意思 〔 5〕那么，說(shuō)江南好，是聽(tīng)別人說(shuō)，還是自己親眼看到的呢 〔 6〕
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